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陈文新

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:山东大学体育学院更多>>
发文基金:国家体育总局体育哲学社会科学研究项目山东省社会科学规划研究项目山东大学自主创新基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇体育
  • 2篇欧洲青少年
  • 2篇教育
  • 1篇中核
  • 1篇上诉
  • 1篇上诉程序
  • 1篇少年
  • 1篇体育法
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育仲裁
  • 1篇体质
  • 1篇体质健康
  • 1篇青少年
  • 1篇竞技
  • 1篇竞技体育
  • 1篇教学
  • 1篇管理研究
  • 1篇国际体育
  • 1篇国际体育仲裁
  • 1篇国际体育仲裁...

机构

  • 5篇山东大学
  • 2篇上海体育学院
  • 1篇山东大学(威...

作者

  • 5篇陈文新
  • 4篇张洪振
  • 2篇伊向仁
  • 2篇展凯

传媒

  • 2篇科技视界
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇当代体育

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
欧洲青少年精英运动员管理研究
2018年
对青少年精英运动员的体育管理,在欧洲各地区有着不同的模式。研究主要通过文献资料法、比较分析法,对欧洲各种不同的青少年精英运动员的管理进行了分析比较。研究结果表明:在自由主义国家,市场扮演者中央的角色,国家尽量不干预青少年竞技体育;在保守社团制度国家,有关青少年竞技体育事宜,家庭或家庭主义扮演着中心角色,而国家的角色处于配角;在社会民主社团国家,政府在资助和组织青少年竞技体育发展福利的过程中扮演着中心角色。
张洪振毕崇元陈文新
关键词:青少年教育
基于Cramer’s V值对我国居民生活方式指标的研究被引量:1
2014年
目的:对我国居民目前的“生活方式指标”进行实践对比研究,概括出现阶段我国居民生活方式的现状,并通过各指标与健康指标的差异,寻找其背景因素。方法:应用SPSS17.0对数据进行统计分析,为描述我国居民生活方式的指标特征,以C值为各年龄组男性居民和女性居民比较的Cromet’s V值,以及Ward’s法进行聚类分析,表示其差异。结果:生活方式可以直接或间接影响健康状态,且对健康具有长期的影响。存腰围指数〉0.5、饮酒和吸烟等生活方式指标方面,男性居民不健康指标比例大于女性。根据分层聚类法R型聚类对健康生活方式指标进行聚类分析的结果显示,BMI、WI、职业、饮酒、吸烟、健康消费和医疗消费为第1类,健身锻炼频率、吃零食习惯、睡眠时间和服药情况为第2类,吃早餐习惯和规律三餐为第3类。结论:体重超重或肥胖(BMI〉25)、腹型肥胖(WI〉0.5)、久坐型工作、锻炼频率每周≤1次、吃零食每周34~6次、早餐每周≤3次、规律三餐每周≤3次、睡眠时间每天≤5h、饮酒每周≥3次、吸烟每周≥3次、服用药物每周≥3次、健身消费每年≤800元或医疗消费≥800元等生活方式可能对健康有害。
陈文新张洪振伊向仁展凯
关键词:V体质健康
对欧洲青少年竞技体育管理模式的探析
2018年
欧洲各地区有着不同的青少年竞技体育管理模式,本文主要通过文献资料法、比较分析法,对欧洲各种不同的青少年竞技体育管理模式进行了分析比较。研究结果表明:青少年竞技体育在欧洲各国的不同制度下,包括自由主义国家、保守社团制度国家以及社会民主社团国家,组织青少年竞技体育发展福利的过程中扮演着中心角色。在许多方面,行动的建议依赖于现在的能力涉及到其他政策领域,这些领域之一就是促进青少年运动员的利益:教育权利与利益。
陈文新毕崇元张洪振
关键词:教育
CAS上诉程序的法律适用探微被引量:2
2015年
《国际体育仲裁院仲裁规则》第58条规定了其上诉程序的法律适用的选择,但这一条款在仲裁实践中的运用仍然存在诸多不确定之处,如体育机构规章与当事人选择的法律规则间的关系,如何确定仲裁庭认为适用的法律规则的适用等,这些问题在新版中部分明确,但仍需要通过研究CAS的判例来加以理解,从应然层面说,新版的表述体现了CAS的仲裁实践经验,也符合体育的本质。
陈文新伊向仁展凯
关键词:国际体育仲裁院上诉程序法律规则体育法
高校体育教学中核心素养的培养和发展策略分析
2022年
目前大学生的身体素质指标呈现下降趋势,这样的现状不利于学生的长期发展,也不符合学校教育的培养目标。而随着教学改革新标准的提出,“核心素养”这一教学概念在各学段学校中的应用程度较广,成为教学的主要任务及目标。体育教育作为大学教学中的重要组成部分,也要以培养学生核心素养为己任,增强学生体质,培养学生综合能力。因此,大学体育教育要与时俱进,研究分析时代要求下大学体育教学的新要求。故,本文以高校教育为出发点,分析体育课程中培养及发展学生核心素养的有效策略。
张洪振陈文新
共1页<1>
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