2025年1月23日
星期四
|
欢迎来到佛山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
吴跃进
作品数:
2
被引量:7
H指数:1
供职机构:
岳西县城关中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
李庆社
岳西县城关中学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教师
2篇
教学
2篇
初中物理
1篇
义务
1篇
义务教育
1篇
中等生
1篇
物理教师
1篇
物理演示
1篇
物理演示实验
1篇
理教
1篇
教学手段
1篇
教育
1篇
九年义务教育
1篇
课前
1篇
课前准备
1篇
怀疑
1篇
怀疑态度
1篇
教师备课
1篇
分层教学
1篇
备课
机构
2篇
岳西县城关中...
作者
2篇
李庆社
2篇
吴跃进
传媒
1篇
物理教师(高...
1篇
教育研究与实...
年份
1篇
2006
1篇
2005
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
初中物理“分层教学”的实验与体会
被引量:7
2006年
吴跃进
李庆社
关键词:
初中物理
初中毕业生
九年义务教育
物理教师
中等生
初中物理演示实验六忌
2005年
一、忌课前准备不充分 演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚乱,“强行”让学生接受结论,教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的,有的是思想认识存在问题,对实验教学不重视或持怀疑态度;有的是疏忽大意,以为实验内容简单,
吴跃进
李庆社
关键词:
物理演示实验
教师备课
课前准备
教学手段
怀疑态度
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张