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王永凤

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：北京市八一学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇思维
  • 1篇思维品质
  • 1篇中学英语
  • 1篇默读
  • 1篇教学

机构

  • 1篇北京教育学院
  • 1篇北京市八一学...

作者

  • 1篇徐国辉
  • 1篇王永凤
  • 1篇刘丹

传媒

  • 1篇中小学外语教...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学英语持续默凄教学的实践研究被引量：5
2017年
持续默读是提升中学生英语阅读素养的有效路径之一。本研究遵循“阅读准备——持续默读——多元读后活动”教学模式，开展了近半年的持续默读教学实践。结果表明：长期系统的持续默读教学实践可以提升学生的语言知识、思维品质、阅读兴趣、阅读习惯等阅读素养，同时在此过程中授课教师以学生为中心的教学理念与教学能力也有所提升。
刘丹王永凤徐国辉
关键词：思维品质
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