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李娟

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:厦门大学医学院更多>>
发文基金:全球变化研究国家重大科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇低氧
  • 1篇研究生教育
  • 1篇医学生
  • 1篇上皮
  • 1篇上皮样
  • 1篇生物安全
  • 1篇实验教学
  • 1篇胚胎
  • 1篇胚胎干细胞
  • 1篇教育
  • 1篇角膜
  • 1篇角膜上皮
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探讨
  • 1篇干细胞

机构

  • 3篇厦门大学

作者

  • 3篇李娟
  • 1篇李炜
  • 1篇薛茂强
  • 1篇刘祖国
  • 1篇陈瑞玲

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中华实验眼科...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基础阶段提高医学生科研能力的必要性研究被引量:4
2017年
临床医学专业学位研究生参加住院医师规范化培训对科研能力的培养是挑战也是机遇,本文提出"5+3"培养模式下基础阶段加强医学生科研能力培养的必要性,并在分析相关问题基础上提出解决措施。
陈瑞玲李娟
关键词:研究生教育
一种基于胚胎干细胞构建角膜上皮样组织的新方法被引量:2
2018年
目的利用Rock抑制剂联合低氧-常氧培养方式构建基于胚胎干细胞(ESCs)的组织工程角膜上皮。方法应用贴壁培养作为分化方式,用全反式维甲酸(RA)+骨形态发生蛋白4(BMP4)诱导人源ESCs细胞系H1向角膜上皮样细胞分化。以SHEM与KSFM培养基1∶2混合配比作为扩增基础培养基,分别添加或不添加Rock抑制剂Y27632,扩增ESCs来源的角膜上皮样细胞。将诱导后的角膜上皮样细胞接种于去上皮羊膜载体上,在低氧、常氧、低氧-常氧相结合等不同条件下构建组织工程角膜上皮。通过形态学、实时荧光定量PCR反应(RTFQ-PCR)、免疫荧光法检测诱导效果、ESCs来源角膜上皮样细胞的扩增能力及组织工程角膜上皮表型。结果与对照组比较,诱导组诱导后8 d ESCs标志物Oct4 mRNA,Notch信号通路相关因子Notch1、Jagged1 mRNA以及Wnt信号通路的相关因子c-myc和Cyclin D1 mRNA的相对表达量显著降低,表皮外胚层标志物p63和K18 mRNA的相对表达量显著增加,差异均有统计学意义(t=14.63、20.15、93.50、11.60、19.30、18.44、22.63,均P<0.05)。与Y27632未添加组相比,Y27632添加组细胞的p63、K14 mRNA相对表达量以及Notch信号通路受体Notch1和Jagged1 mRNA相对表达量显著升高,Wnt信号通路下游靶向基因c-myc和CylinD1 mRNA相对表达量明显降低,差异均有统计学意义(t=20.29、59.22、2.90、39.59、5.32、10.14,均P<0.05);2个组K18 mRNA的相对表达量无明显变化,差异无统计学意义(t=1.38,P>0.05)。Y27632添加组用低氧-常氧相结合的方式构建ESCs来源的上皮片较持续低氧或常氧培养复层化更明显,排列更紧密,并全层表达上皮细胞标志物Pan-CK和K18及上皮干细胞标志物p63和K14。结论Y27632的添加可增加ESCs来源角膜上皮样细胞的增生能力,激活Notch信号通路,抑制Wnt信号通路。采用低氧-常氧相结合的方式,利用添加Y27632的培养基扩增构建ESCs来源的组织工程角膜上皮有助于上皮
瞿杨洛娃欧尚坤刘婷婷张丽颖邹笃雷李娟何卉贾长凯左程友张敏杰何昕刘祖国李炜
关键词:胚胎干细胞
医学微生物实验多情境融合教学模式探讨被引量:1
2020年
2019-nCoV、SARS-CoV、埃博拉等严重危害人类健康微生物的感染及传播,给一线临床工作提出了巨大的挑战,同时也向医学微生物实验教学发出了警示。新的形势对医学人才培养提出新的要求,融合基础教学、医院模拟、虚拟仿真、科学研究等多情境的综合医学微生物实验教学模式或可应对这一新的挑战。
李娟王翀田慧敏薛茂强
关键词:实验教学生物安全
共1页<1>
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