陈湛本
- 作品数：15 被引量：66H指数：4
- 供职机构：广州大学更多>>
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- 内积空间三角学与内积空间特征
- 1995年
- 本文建立了内积空间三角学，并对线性赋范空间给出了使它成为内积空间的三个新的充要条件。
- 陈湛本
- 关键词：赋范空间内积空间三角学充要条件
- 高师课程体系改革方案探讨
- 2000年
- 本文以广州师范学院面向新世纪的教学改革为背景 ,分析了该院及大多数高师院校课程体系存在的主要问题 ,提出了改革高师课程体系的目标和基本原则 ,在此基础上 ,具体构造了一个多元分层的三模块结构并形成多种形式课程相结合的新的高师课程体系 ,此外 。
- 陈湛本秦寿康
- 关键词：隐性课程基础教育课程教育学课程显性课程高等师范教育
- 函数级数展开的数学方法论被引量：4
- 2002年
- 为推进数学方法论和现代数学教育的研究与实践 ,提出了进一步开展初等数学和高等数学各主要分支学科数学思想方法研究的问题 ,并对数学分析中函数级数展开这一重要内容的数学方法论的意义与作用进行了系统深入的阐析 .
- 陈湛本
- 关键词：素质教育创造性教育数学方法论数学教育
- 欧氏空间三角理论的进展(Ⅱ)──n维和无限维欧氏空间的三角理论
- 1997年
- 本文是作者文［１］的续篇，主要综述了近十多年来我国学者对ｎ维欧氏空间Ｅｎ中单形三角学的研究成果，其中包括单形的射影，余弦，正弦，预给二面角的单形嵌入Ｅｎ等定理和单形的三角不等式以及它们对单形某些几何不等式的应用；其次介绍了作者近年来对无限维欧氏空间Ｅ∞三角学的研究成果及其在抽象内积空间特征刻划中的应用；此外，文中还提出了某些需进一步研究的问题．
- 陈湛本
- 关键词：二面角顶点角欧氏空间射影定理正弦定理余弦定理
- 评价理论和方法的进展
- 本文旨在对我所自1996年以来,在评价领域所做的几项探索性工作进行综述。
- 秦寿康傅荣林梁达宏陈湛本程文玮
- 关键词：差异度
- 文献传递
- 论极限的思想方法被引量：26
- 2003年
- 追溯极限思想萌芽、发展、形成与完善的发展过程,拓展极限定义的深层涵义,剖析蕴涵在极限理论中的辩证思想,阐述极限思想的意义和作用,最终说明了极限的思想方法在数学发展中的重要地位.
- 吴振英陈湛本
- 关键词：辩证思想数学
- 高校教学督导工作漫谈被引量：1
- 2008年
- 教学督导工作有"督"和"导"两个方面的和谐运作机制,这对培养中青年教师提高教学质量具有重要作用。彰显师德、锤炼技艺、加深造诣、教书育人更是督导工作要特别加以注意的深层次问题。
- 杨宏烈韩磊磊陈湛本
- 关键词：教学质量
- 两类多重级数变换为单重级数的公式及其应用
- 1999年
- 本文利用概率二项分布和 Ｐｏｉｓｓｏｎ 分布的可加性， 导出了两个相当一般的化多重求和为单重求和的变换公式， 并运用它们得到了一系列有限与无限多重级数转化为单重级数的有用公式。
- 陈湛本廖志坚
- 关键词：二项分布POISSON分布可知性
- 全文增补中
- 评价理论和方法的进展
- 本文在企业综合评价系统基础上对近几年在评价领域所做的几项探索性工作进行了综述,对评价理论和方法的进展作了介绍.
- 秦寿康傅荣林梁达宏陈湛本程文玮
- 关键词：差异度向量空间
- 文献传递
- 高校青年教师教学能力培养之思考被引量：14
- 2010年
- 加强青年教师队伍建设与培养是高校发展的战略任务。文章结合当前高校的教学形势,指出在推进青年教师的专业发展中,应着重提高他们的教学能力;在科学分析教学能力内涵的基础上,系统总结了高校常用的十一种教学技能,并提出了提高青年教师教学能力的具体建议。
- 陈湛本梁铨廷刘玲
- 关键词：高校青年教师高校教师专业发展教学能力教学技能
