您的位置: 专家智库 > >

张文华

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:北京师范大学三帆中学朝阳学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教师
  • 2篇学习共同体
  • 2篇师专
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇共同体
  • 1篇新入职教师
  • 1篇职教
  • 1篇中层干部
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇专业学习共同...
  • 1篇下载
  • 1篇教育
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育工作者
  • 1篇交往
  • 1篇教师专业学习
  • 1篇教师专业学习...
  • 1篇教学

机构

  • 3篇北京师范大学
  • 1篇香港中文大学

作者

  • 3篇张文华
  • 1篇郑鑫

传媒

  • 2篇中国教师
  • 1篇外国中小学教...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我没有你的高度,我活在现实中
2010年
午夜零点,看到好友林晓还在QQ上挂着,我心想:这家伙周末这个时间还在办公室"猫"着,该不是又在加班赶要上交的材料吧?林晓是深圳某学校的中层干部,主管教师专业发展和教师课题研究。八年前,我们是同事,任教于同一个班,她教数学,我教英语。
张文华
关键词:教师专业发展中层干部下载
对新入职教师职业素养的三点思考
2015年
如何在最短时间内胜任新岗位,尽快转变角色,适应工作,获得有效的专业提升,是新教师关注的主要问题。很多新教师入职后面对接踵而来的各种问题和困难,心里打起了退堂鼓,甚至开始怀疑自己的知识储备和适应能力,工作积极性也受到挫伤。以下三个方面将帮助新入职教师迅速转变角色并适应角色。
张文华
关键词:教育工作者学习共同体教学岗位人际交往
新加坡教师专业学习共同体:政策、理念与实施被引量:4
2015年
新加坡在PISA、TIMSS等国际测试中的优异表现让其基础教育备受关注。高质量的教师及专业发展系统是新加坡基础教育成功的重要因素。从2009年开始,新加坡教育部在全国中小学校实施专业学习共同体政策,作为教师专业发展的重要内容。本文介绍了该项政策的背景、理论基础、实施过程、实施形式及初步成效。在此基础上,从政策行动、理论研究、本土化实践三方面进行了分析和讨论。
郑鑫张文华
关键词:教师专业发展学习共同体
共1页<1>
聚类工具0