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根据新学科专业目录修订研究生培养方案的思考和若干做法被引量：2: 2000年; 根据新的学科专业目录在修订研究生培养方案时我信认为要正确处理好以下三个关系：基础理论的宽度与深度之间的关系，硕士生培养与博士生培养的关系，知识，能力和素质的关系，体现在具体培养方案修订过程中的做法是：把准学科特色，处理好原学科专业与相应新学科专业的关系，明确培养层次，处理好博士生培养与项士生培养的关系，拓宽、加深理论基础与加强全面素质和综合能力培养的关系。; 邓静萍吴世玉曾金华

我国武汉地区工人和德国工人冠心病危险因素的调查和5年随访: 1993年; 中国工人低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、极低密度脂蛋白胆固醇(VLDL-C)和载脂蛋白(apo)B分别为 2.46、0.28 mmol/L和 0.79 g/L,明显低于德国工人(分别为 3.75、0.62 mmol/L、1.21 g/L.P均<0.01)。两国工人高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)无显著性差异。在德国工人中辨别冠心病的敏感指标为甘油三酯(TG)、LDL-C升高,HDL-C降低,LDL-C/HDL-C 比值升高和高血压,抽烟等危险因素。在中国工人中仅为HDL-C降低、LDL-C/HDL-C 比值升高和高血压。德国工人心肌梗塞年发病率为中国工人的4.7倍,心肌梗塞死亡率占总死亡率的23％,中国工人约占9％。德国工人摄入的动物性脂肪明显多于中国人,摄入胆固醇的量为中国工人的3倍。; 邓耀祖冯宗忱戴闺柱贺涵贞沈凌汛任平刘幼文王祥章洁王开富郭和平曾金华R.BernhardtG.Schettler; 关键词：冠心病血脂心肌梗塞

基础医学课程教考分离的实践与思考被引量：4: 2000年; 教考分离在发达国家已是一种普遍的教学制度。本人通过初步的实践，认识到有利于充分发挥教师和学生的主观能动性；家利于发挥考试的民向功能；有促进教学改革，提高教学质量的作用。; 曾金华洪竞兰邓静萍范志鹏; 关键词：教考分离基础医学课程高校教学改革

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曾金华