刘美玲
- 作品数：21 被引量：49H指数：4
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- 发文基金：江苏省博士后科研资助计划项目中国博士后科学基金山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
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- 平等与责任的三种范式及其理论困境被引量：1
- 2009年
- "分配如何才能平等"是当今政治哲学的核心话语。在这方面,罗尔斯、德沃金与柯恩都赞成一种"敏于志向钝于禀赋"的分配方式,也就是说,分配要反映个人的志趣抱负,要保证个人的选择自由并由个人对其选择负责。针对如何将"平等与责任"联系起来,罗尔斯、德沃金、柯恩三人观点各异,形成了关于平等与责任的三种范式。
- 刘美玲
- 关键词：范式
- 德性伦理与规范伦理的融通——当代道德教育的新走向
- 道德教育中存在着德性教育和规范教育两条不同路径,它们基于不同的道德哲学——德性伦理与规范伦理.两种伦理的问题意识不同,对道德认知和动机的看法不同,反映在道德教育的目标和方式上也观点相异.但是,从本质上说,两种致德之路并不...
- 刘美玲
- 关键词：德性伦理规范伦理道德教育
- 关于和谐行政的系统论语境分析被引量：1
- 2007年
- 行政主体在依法行政过程中存在的一个突出问题是某些权力实际不受法律约束,缺乏有效的制约和监督。从系统论的角度对我国的行政系统进行系统论语境分析,指出行政机关在构建和谐社会的过程中起着至关重要的作用,提出行政机关不仅要依法行政,而且要和谐行政。
- 刘美玲
- 关键词：和谐行政系统论语境分析
- “慈善伦理的价值观导引”研究现状及其价值
- 2016年
- 价值观的选择对于当代中国慈善事业的发展具有导向性意义,中国慈善事业的发展必须坚持社会主义核心价值观导引。在梳理国内"慈善伦理"研究脉络与介绍西方"慈善伦理"研究现状的基础上,探讨了"社会主义核心价值观导引慈善伦理"的研究价值。其学术价值有:促进慈善伦理学体系的构建;强化中国特色社会主义理论体系的"特色"研究;促进慈善传统文化的挖掘与整理研究;深化社会主义核心价值观大众化研究。其实际价值有:促进中国特色社会主义慈善事业的健康发展;有助于社会主义良好道德风尚的形成以及社会文明程度的提高;促进社会主义核心价值观的培育与践行;为宣传、贯彻《慈善法》提供伦理支持,推进国家治理体系与治理能力的现代化。
- 刘美玲
- 关键词：慈善伦理价值观
- 当代女性主体意识探析被引量：1
- 2015年
- 中国女性主体意识萌芽于西周,但在父权社会受到了极大的压制。随着西方新思想传入中国,五四运动推动了中国妇女解放的思潮。新中国成立后女性的地位得以大幅提升,但是由于现代多种压力的冲击和根深蒂固的父权制"依附"思想,中国女性主体意识出现诸多问题。因此,应树立正确的主体意识,推动当代女性全面发展。要加强女性教育,提高女性综合素质;优化产业结构,为女性创造更多就业机会;借鉴中西传统文化,构建先进的性别文化;弘扬"四自"精神,践行社会主义核心价值观。
- 张晓宏刘美玲
- 关键词：女性女性发展
- 从马克思视角看德沃金平等思想
- 2009年
- 德沃金的平等思想在当代政治哲学中引人注目。用马克思主义的观点和方法来审视德沃金平等思想,其中既有值得肯定的方面,又有必须予以澄清和批评的方面。德沃金关于自由和平等的统一、形式平等与实质平等的统一、个人责任与集体责任的统一的思想对于我们当前构建和谐社会富有启迪意义。德沃金平等思想的局限性表现为:一是只谈权利不谈义务,视平等的权利为最高原则与最终真理;二是分配理据没有得到合理的证明;三是忽视不同条件下资源平等应有不同的内涵和水平,而抽象地视之为普适性的分配方案。
- 刘美玲
- 关键词：德沃金马克思主义资源平等
- 关于“以人为本”思想中“人”的解读
- 2006年
- “以人为本”思想中“人”的概念应该如何理解?马克思主义认为:“以人为本”的“人”是一个具体性的概念;“以人为本”中的“人”是一个历史性的概念;“以人为本”中的“人”是一个统一性的概念;“以人为本”中的“人”是一个主体性的概念。
- 刘美玲
- 关键词：以人为本哲学阶级利益
- 德性伦理与规范伦理：逻辑意蕴和融通之路被引量：2
- 2008年
- 当代道德哲学中存在着德性伦理和规范伦理两条探究路径。它们的问题意识不同,对道德认知和动机的看法不同,在道德教育的目标和方式上也观点相异。德性伦理与规范伦理的差异源于不同的社会交往方式的需要,前者主要是熟人社会的伦理学,后者主要是陌生人社会的伦理学。但是,本质上说,两种伦理探讨方式并不是对立的,而是互补的,它们表达了良好道德秩序建构和传承所需要的相辅相成的两条思路,一个和谐社会的道德教育和教化必须融通二者,使两种教育方式相互支持、相得益彰。
- 刘美玲
- 关键词：德性伦理规范伦理和谐社会道德教育
- 思想政治理论课教师亟待增强的两种意识被引量：3
- 2006年
- 当前要提高高校思想政治理论课教学质量和水平,思想政治理论课教师亟待增强两种意识:责任意识和创新意识。责任意识是提高高等学校思想政治理论课教学质量和水平的前提基础,创新意识是提高高等学校思想政治理论课教学质量和水平的必要保证。责任意识主要体现为三种责任:社会政治责任、教书育人责任和科学研究责任。创新意识主要表现在三方面创新:教学内容创新、教学方法创新和实践教学创新。
- 刘美玲
- 关键词：思想政治理论课教师
- 法律正义:和谐社会的伦理诉求被引量：3
- 2006年
- 人类文明史表明,真正的高层次、高水平的和谐社会应当追求法律正义,法律正义是和谐社会必然的伦理诉求。由此应从三个层次来加以阐明:第一,和谐社会为何要追求法律正义?即和谐社会对法律正义伦理诉求的必要性;第二,和谐社会能否追求法律正义?即和谐社会对法律正义伦理诉求的可能性;第三,和谐社会如何追求法律正义?即和谐社会对法律正义伦理诉求的具体操作性。
- 刘美玲
- 关键词：法律正义和谐社会伦理诉求
