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王秀丽

作品数:12 被引量:140H指数:6
供职机构:哈尔滨医科大学护理学院更多>>
发文基金:黑龙江省职业教育学会“十一五”规划课题黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 6篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇抑郁
  • 3篇自我
  • 3篇自我效能
  • 3篇自我效能感
  • 3篇效能感
  • 2篇大学生心理
  • 2篇心理一致感
  • 2篇学生心理
  • 2篇造口
  • 2篇社会支持
  • 2篇生心
  • 2篇双师
  • 2篇双师型
  • 2篇自尊
  • 2篇护理
  • 1篇大学生心理问...
  • 1篇带教

机构

  • 11篇哈尔滨医科大...
  • 7篇哈尔滨医科大...
  • 2篇黑龙江省边防...
  • 1篇东北农业大学
  • 1篇哈尔滨工业大...

作者

  • 12篇王秀丽
  • 7篇李静
  • 7篇芦桂芝
  • 7篇陈颖丽
  • 7篇张慧琳
  • 4篇王丽敏
  • 3篇姚桂英
  • 3篇仰曙芬
  • 2篇关铁峰
  • 1篇罗钟桓
  • 1篇隋虹
  • 1篇王琪
  • 1篇柏锡
  • 1篇黄卉
  • 1篇翟红
  • 1篇陈天成
  • 1篇朱延

传媒

  • 2篇中国行为医学...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国感染控制...
  • 1篇现代临床护理
  • 1篇东北农业大学...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 5篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
本科生心理健康状况调查分析被引量:1
2008年
采用贝克抑郁自评量表、一般自我效能感量表、社会支持问卷调查了368名东北农业大学本科生的抑郁状况及其与自我效能感和社会支持的关系。结果为男生的自我效能感高于女生;一年级学生的抑郁水平较高,而客观支持水平较低;主观支持、客观支持和自我效能感对抑郁存在负向预测作用;增加大一学生的自我效能感和社会支持可以促进其心理健康发展。
柏锡王秀丽朱延翟红
关键词:心理健康社会支持自我效能感抑郁
自尊、应对方式对大学生心理健康影响的路径分析被引量:6
2008年
目的探索自尊、应对方式对大学生心理健康的影响及其相互作用方式。方法采用自尊量表、应对方式问卷和症状自评量表对哈尔滨市两所高校的577名本科生进行问卷调查,并运用单因素分析与路径分析的方法进行研究。结果自尊、不成熟型、成熟型的应对方式对心理健康有直接影响,可以解释总变异的17.3%;不成熟型、成熟型应对方式通过自尊的部分中介作用对心理健康产生间接影响,间接效应分别占总效应的16.2%和24.7%。结论提高大学生面对困难和挫折时的应对能力和自我悦纳程度是维护和促进大学生心理健康的途径之一。
姚桂英王丽敏王秀丽关铁峰
关键词:大学生自尊心理健康
自我效能感在大学生主观社会支持与抑郁间的中介作用被引量:12
2008年
目的:探讨自我效能感在大学生主观社会支持与抑郁间的作用机制。方法:采用贝克抑郁自评量表(BDI-13)、一般自我效能感量表(GSES)、社会支持问卷(SRRS)对451名大学生进行问卷调查。结果:抑郁与自我效能感(r=-0.421)和主观社会支持(r=-0.329)呈负相关关系(P<0.001);自我效能感在主观支持与抑郁间起着部分中介作用,其中中介效应占总效应的比例为23.87%。结论:提高大学生对社会支持的主观感知能力,并提高其自我效能感水平,将有利于减少大学生抑郁情绪的发生。
王秀丽王丽敏姚桂英隋虹
关键词:抑郁自我效能感中介作用
永久性肠造口患者心理一致感与社会支持及应对方式关系模型的研究被引量:16
2017年
目的 明确永久性肠造口患者心理一致感、社会支持和应对方式的现状,应用结构方程模型对三者间关系进行分析,为临床造口师及护理人员采取针对性的措施提供依据.方法 采用自行设计的患者一般情况资料问卷、心理一致感量表、社会支持量表及医学应对方式问卷对哈尔滨医科大学附属第二、第三医院172例永久性肠造口患者进行调查,运用结构方程模型建立心理一致感与社会支持及应对方式关系模型.结果 患者心理一致感总分为(65.09±11.71)分;社会支持总分为(42.60±7.26)分;应对方式各维度得分由高到低依次为:回避(18.53±2.82)分,面对(17.37±5.48)分,屈服(9.49±3.25)分.心理=致感量表得分与社会支持、应对方式得分具有显著相关性(P〈0.01);社会支持既直接预测患者的心理一致感,还通过应对方式的中介作用间接预测心理=致感.结论 临床护士及造口师应该采取有效的措施提高患者社会支持水平,增强患者运用积极的应对方式缓解应激,进而帮助患者提高心理一致感水平以达到提高生命质量的目的.
王秀丽芦桂芝张慧琳宋艳蕾李静陈颖丽
关键词:永久性肠造口心理一致感社会支持结构方程模型
大肠癌患者心理一致感及其影响因素的研究进展被引量:5
2016年
在我国,大肠癌是消化系统常见的恶性肿瘤,发病率占肿瘤的第3位,位居恶性肿瘤致死原因的第5位。近年来,通过早期诊断和治疗,大肠癌患者的生存率有了明显改善。现今在发达国家患者5年生存率可达45%-60%,而在发展中国家5年生存率大约占8%-40%。尽管通过根治性手术可以有效的挽救患者的生命,
王秀丽芦桂芝张慧琳陈颖丽李静宋艳蕾
关键词:心理一致感大肠癌造口
护士职业认同感对工作绩效的影响研究被引量:59
2017年
目的探讨护士职业认同感与其工作绩效的相关性,分析影响护士工作绩效的因素。方法采用护士一般资料调查表、护士职业认同量表与护士工作绩效自评量表对哈尔滨市4所三级甲等教学附属医院的760名护士进行问卷调查。结果护士职业认同感总分为(106.87±17.47)分,工作绩效总均分为(2.97±0.44)分,均处于中等水平。护士职业认同及其各维度与其工作绩效呈正相关(P<0.01)。工作年限、职业认知评价、职业社会支持、职业社交技能、职业挫折应对是工作绩效的主要影响因素。结论护士职业认同感对其工作绩效有影响,护理管理者可从提升护士职业认同感的角度来提高其工作绩效。
宋艳蕾李静陈颖丽王秀丽张慧琳芦桂芝
关键词:护士职业认同感工作绩效
自我效能感在大学生客观社会支持与抑郁间的调节作用被引量:2
2008年
目的探讨自我效能感在大学生客观社会支持与抑郁间的作用机制,为大学生抑郁的预防和干预提供理论依据。方法采用贝克抑郁自评量表(BDI-13)、一般自我效能感量表(GSES)、社会支持问卷(SRRS)对451名大学生进行了问卷调查。结果自我效能感(r=-0.421,P〈0.01)、客观社会支持(r=-0.285,P〈0.01)与抑郁呈负相关关系。分层回归分析表明自我效能感对客观社会支持具有调节作用(△R^2=o.02,F=46.35,P〈0.01),在低自我效能感水平,随着客观支持的增高,抑郁水平降低趋势明显(t=3.29,P〈0.01)。结论针对低自我效能感学生一方面可以提高其自我效能感水平,另一方面可以提供更多的物质和情感上的直接援助,从而提高其心理健康水平。
王秀丽王丽敏姚桂英王琪
关键词:抑郁自我效能感
不同层次护生实习期压力源与应对方式的研究进展被引量:1
2016年
临床实习是护理专业学生角色转化的重要过渡阶段,此阶段护生将面临多种压力,能否正确地应对压力,将会影响护生未来的职业取向,进而会影响到护理事业的进一步发展。不同层次的护生面临的主要压力和应对方式有所不同,意味着不同层次护生需要的减压指导也不同。文章从本科、大专、中专三个层次的护生实习期间的压力及应对方式进行综述。
陈颖丽芦桂芝李静宋艳蕾王秀丽张慧琳仰曙芬
关键词:不同层次护生压力源
某独立学院大学生心理问题及其与自尊、应对、归因关系被引量:13
2008年
目的了解独立学院学生心理问题及其影响因素。方法采用症状自评量表(SCL-90)、自尊量表(SES)、多维度-多归因因果量表(MMCS)、应对方式问卷和自编一般情况调查表对某独立学院及普通高等院校共505名大二学生进行统一问卷调查。结果独立学院学生SCL-90总均分及大部分因子分高于普通院校学生,心理问题检出率为18.95%。独立学院学生的自尊水平、应对方式及对失败的归因与专业满意度有关。多元线性回归分析显示:不成熟的应对方式(自责、幻想)、自尊水平、对失败的归因4个变量对SCL-90总分有影响。结论独立学院学生的心理健康水平低于普通高校学生;成熟应对方式、高自尊,对失败的内控性归因可以促进独立学院学生心理健康。
罗钟桓关铁峰王丽敏王秀丽
关键词:独立学院大学生心理健康自尊归因
我国“双师型”护理教师的文献计量学分析被引量:5
2016年
目的:了解我国"双师型"护理教师的研究现状及发展趋势,为进一步研究提供参考。方法:利用中国期刊全文数据库(CNKI)和维普数据库,对2015年7月之前国内正式发表的"双师型"护理教师相关文献进行检索,采用Excel2007建立数据库对文献年份变化、基金资助情况、研究类别、关键词等进行计量学分析。结果:共检索出86篇文献,文献合作度为2.44,合著率为73.26%,其中25(29.10%)篇文献获得基金资助,共有关键词288个,研究类别主要是理论探讨类。结论:我国"双师型"护理教师的研究呈逐年上升态势,已经形成了核心作者群,后续研究应该借鉴其他学科或者国外的先进经验,不断拓宽研究范围并深入探讨,形成"双师型"护理教师研究体系。
李静芦桂芝陈颖丽张慧琳王秀丽宋艳蕾仰曙芬
关键词:护理双师型文献计量学分析
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