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刘利

作品数:3 被引量:11H指数:2
供职机构:湖南省儿童医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇儿科
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理
  • 1篇宣教
  • 1篇影响因素
  • 1篇入院
  • 1篇输液
  • 1篇小儿
  • 1篇小儿输液
  • 1篇满意度
  • 1篇护理
  • 1篇护士
  • 1篇健康
  • 1篇健康宣教
  • 1篇角色
  • 1篇角色压力
  • 1篇儿科护士
  • 1篇二维码
  • 1篇二维码技术

机构

  • 3篇湖南省儿童医...

作者

  • 3篇刘利
  • 2篇沈立
  • 1篇陶艳
  • 1篇黄秀红
  • 1篇于惠

传媒

  • 2篇当代护士(上...
  • 1篇当代护士(中...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
心理护理在小儿输液中的应用分析被引量:5
2017年
目的探讨在小儿输液中应用心理护理的效果。方法选取2016年1~7月在医院急诊科接受输液的120例小儿患者作为研究对象,入选患儿按随机数字表法分成两组,对照组(n=60)给予常规护理,观察组(n=60)在常规护理的基础上给予心理护理,比较两组患儿进行输液过程中一次穿刺成功率、输液配合度。结果不同年龄阶段患儿,观察组的成功穿刺时间均明显低于对照组;观察组一次穿刺成功率和疼痛程度分别为96.67%、(3.2±0.4)分,对照组为86.67%、(5.6±0.5)分,观察组患儿一次穿刺成功率明显高于对照组,疼痛程度明显低于对照组,观察组患儿配合度优良率明显高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿输液中应用心理护理,能明显提高一次穿刺成功率,缓解患儿疼痛,值得临床推广。
刘利于惠黄秀红沈立
关键词:心理护理小儿输液
二维码技术在儿科入院健康教育中的应用效果被引量:5
2020年
目的自制适用于儿科入院宣教使用的二维码图标,并探讨二维码在儿科入院健康教育中的应用效果。方法利用二维码技术,对入院宣教资料进行收集整理并储存在二维码中,利用手机扫描二维码读取入院宣教。将362例儿科患者家属分成对照组(n=174)和观察组(n=188)。对照组给予传统的口头入院健康宣教;观察组在入院后由责任护士给予患者和家属扫描二维码进行入院健康宣教,分析、对比两种方式效果。结果观察组的入院宣教知晓率和家属满意度均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.01)。结论自制入院宣教二维码的设计与应用可显著提高儿科患者入院健康教育效果,有效提高了患儿及家长对入院宣教的接受能力,提高了患者满意度。
刘利陶艳沈立
关键词:二维码儿科满意度
儿科护士角色压力与职业获益感的相关性研究被引量:1
2024年
目的探讨儿科护士角色压力与职业获益感的现状及两者之间的相关性,分析儿科护士职业获益感的影响因素。方法于2022年9月—12月,选取湖南省3家三级甲等医院的162名儿科护士为调查研究对象。采用一般资料调查问卷、护士职业获益感问卷和护理人员角色冲突和角色模糊量表进行调查。结果儿科护士的职业获益感总分为(120.65±16.79)分,其中良好护患关系维度得分最高,团队归属感维度得分最低。儿科护士的角色压力总分为(32.51±7.99)分。Pearson相关性分析结果显示,儿科护士的角色压力与职业获益感总分呈负相关(P<0.001)。多元线性回归分析结果显示,工资月收入、学历、角色冲突及角色模糊是儿科护士职业获益感的主要影响因素(P<0.05)。结论儿科护士的职业获益感处于中等水平以上,角色压力处于中等水平。护理管理者应针对月收入、学历水平、角色冲突和角色模糊等重要因素采取相应的干预措施,改善儿科护士职业获益感,从而提高护理质量。
陈钰刘利王昱茗
关键词:儿科护士角色压力影响因素
共1页<1>
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