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徐晓风

作品数:4 被引量:27H指数:2
供职机构:青岛大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇医师
  • 3篇住院医师
  • 1篇档案
  • 1篇档案管理
  • 1篇心理健康
  • 1篇医师规范化培...
  • 1篇医院档案
  • 1篇医院档案管理
  • 1篇以问题为基础
  • 1篇影响因素
  • 1篇重症
  • 1篇重症医学
  • 1篇住院医师规范...
  • 1篇临床实践能力
  • 1篇教育
  • 1篇SP
  • 1篇标准化病人
  • 1篇大数据

机构

  • 4篇青岛大学

作者

  • 4篇徐晓风
  • 2篇马瑞欣
  • 2篇王超
  • 1篇王飞
  • 1篇邢金燕
  • 1篇苑志勇
  • 1篇孙运波
  • 1篇韩小宁
  • 1篇孙晓霞

传媒

  • 1篇办公室业务
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
刍议大数据对医院档案管理发展的影响
2024年
随着科技的不断发展,大数据技术已经逐步融入各行各业。其中,医疗卫生领域也逐渐开始关注和应用大数据技术,以提升医疗服务的质量和效率。医院档案管理作为医疗卫生领域中不可或缺的部分,在这一背景下,也开始受到大数据技术的影响。文章将从大数据技术的基本概念和特点入手,分析大数据对医院档案管理的影响,探讨大数据技术在医院档案管理中的应用,以期为医院档案管理的现代化和智能化进程提供一定的理论及实践指导。
徐晓风
关键词:档案管理大数据
新型冠状病毒肺炎疫情期间某三甲医院住院医师心理健康影响因素研究被引量:2
2020年
目的探讨某三甲医院中参加规范化培训的住院医师在新型冠状病毒肺炎疫情中心理健康的影响因素。方法采用问卷调查方法,选取2020年1月至3月在青岛大学附属医院进行规范化培训的1125名住院医师为研究对象,结合Kessler 10量表设计问卷调查结果,通过有序logistics回归分析其心理健康影响因素。结果12.5%(141/1125)的住院医师有较高的罹患心理疾病的危险性,2.1%(24/1125)的住院医师有高的患心理疾病的危险性。与心理健康密切相关的因素中,在一线科室工作、住院医师及其亲友对医疗专业选择有负面看法等因素明显升高了住院医师罹患心理疾病的风险,而未接触过感染病例、可以自主学习等因素可以降低其罹患心理疾病的风险。结论新冠肺炎疫情期间多种因素影响住院医师的心理健康,住院医师的暴露风险、学习能力和舆论环境均为重要独立因素。
马瑞欣徐文迪吴泽华王飞徐晓风王超
关键词:住院医师心理健康影响因素
SP在住院医师结业考核中的应用及模拟质量分析被引量:8
2021年
目的文章主要研究住院医师结业考核中标准化病人应用及模拟质量评分现状,以促进标准化病人在临床实践能力结业考核中的质量提升。方法通过标准化病人在住院医师临床实践能力结业考核中应用现状及模拟质量评价问卷对2019年山东、北京部分结业住院医师进行调查,对比两地区住院医师对标准化病人的了解程度、模拟质量、考核影响程度。结果住院医师对标准化病人较为了解,认为标准化病人在住院医师结业临床实践能力考核中模拟质量评分较高,其模拟质量对考核结果有影响。结论加强标准化病人队伍建设及提升模拟质量有助于提高住院医师结业考核规范性。
马瑞欣王超徐文迪徐晓风
关键词:标准化病人住院医师临床实践能力教育
以问题为基础的病案式教学在重症医学规范化培训中的应用被引量:17
2017年
目的探讨以问题为基础的病案式教学在重症医学规范化培训中的应用效果。方法2013年8月至2015年7月,对重症医学科进行规范化培训住院医师84人,采用抓阄法随机分为实验组(42名)和对照组(42名)。实验组采用以问题为基础的病案式教学,按照“选择病例——临床资料收集——提出问题——归纳分析、制定诊疗方案——学习反馈、调整”的流程教学;对照组采用传统教学。培训结束后采用多元化临床能力考核和自我反馈式调查问卷对两种培训方法进行效果评估。采用SPSS17.0对两组住院医师数据行t检验。结果实验组和对照组人员在年龄、性别、教育背景和专业背景方面较为均衡。实验组学员在体现住院医师综合能力的题库考核[(80.26±8.89)VS.(86.10±9.32)]、病例答辩[(84.83±5.43)vs.(75.36±6.06)]、临床步骤直接观察[(88.81±6.68)VS.(82.70±6.98)]、仿真模拟平台考核[(79.86±10.09)vs.(72.71±9.30)]成绩方面,均优于对照组。问卷调查结果显示,实验组学员对自身培训方法在激发自主学习、培养独立思考习惯、提高临床问题分析能力、促进临床思维建立、提高临床沟通能力和团队协作等方面的满意度,均优于对照组对自身所受培训方法的评价。结论在重症医学科实施以问题为基础的病案式教学是可行的,有利于提高住院医师规范化培训效果。
邢金燕韩小宁苑志勇孙晓霞徐晓风孙运波
关键词:重症医学住院医师规范化培训
共1页<1>
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