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文娜

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：四川师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇生物学
  • 2篇课程
  • 2篇课程资源
  • 2篇家庭
  • 2篇家庭课程
  • 2篇家庭课程资源
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂学习
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇初中生
  • 1篇初中生物
  • 1篇初中生物学

机构

  • 2篇四川师范大学

作者

  • 2篇文娜
  • 1篇周密

传媒

  • 1篇中学生物教学

年份

  • 2篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
生物学家庭课程资源的实践探索被引量：1
2017年
对生物学家庭课程资源的开发利用情况进行调查,结果显示,家长对新课程改革的了解还不够,几乎没有参与到新课程中。对生物学家庭课程资源进行实践探索。
文娜周密
关键词：生物学课程资源家庭
“家庭课程资源”在初中生物学教学中的实践研究
新课程强调增强课程实质与学生实际生活的联系，关注学生的学习兴趣和经验。除了传授给学生体系化的理论知识外，还应当把人类群体的生活经验呈现给学生，让课堂教学活动具有更强烈的生活意义。学生学习经验的获得首先来源于家庭，家庭对教...
文娜
关键词：初中生物课堂学习家庭课程资源教学实践
文献传递
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共1页<1>
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