张龙
- 作品数：4 被引量：26H指数：2
- 供职机构：杭州师范大学医学院更多>>
- 发文基金：浙江省重点科技创新团队项目更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理更多>>
- 2013—2014年杭州市大气PM_(2.5)与呼吸系统疾病就诊人次的时间序列研究被引量：21
- 2018年
- [目的]探讨杭州市大气PM_(2.5)对呼吸系统疾病就诊人次的影响。[方法]收集2013—2014年杭州市气象资料(包括气温、相对湿度、气压和风速的日平均值),10个国控环境监测点的大气污染物[PM_(10)、PM_(2.5)、NO_2、CO、SO_2、O_3的平均质量浓度(以下简称为浓度)]和杭州市城区9家三甲医院呼吸系统疾病(主要为慢性阻塞性肺病、哮喘、肺炎、支气管炎、过敏性鼻炎、急性上呼吸道感染疾病)就诊量数据,采用时间序列广义相加Poisson回归模型,分析杭州市大气PM_(2.5)日均浓度与同期医院呼吸系统疾病就诊量的关系。[结果]杭州市2013—2014年大气污染物SO_2、NO_2、O_3、CO日均浓度均符合GB3095—2012《环境空气质量标准》一级标准,PM_(2.5)、PM_(10)的日均浓度分别为61.51、92.33μg/m3,超过国家空气质量一级标准,但未超过国家空气质量二级标准。PM_(2.5)对呼吸系统疾病就诊量的影响以滞后第10天的效应最强。在单污染物模型中,PM32.5浓度每上升10μg/m,滞后第10天的全人群、儿童(≤12岁)和老年人(≥65岁)呼吸系统疾病就诊人次分别增加0.226%(95%CI:0.159%~0.293%)、0.289%(95%CI:0.198%~0.380%)、0.266%(95%CI:0.168%~0.375%);在多污染模型中,PM_(2.5)的健康效应增强,PM_(2.5)浓度每上升10μg/m^3,滞后第10天的全人群、儿童(≤12岁)和老年人(≥65岁)呼吸系统疾病日就诊人次分别增加0.340%(95%CI:0.221%~0.459%)、0.365%(95%CI:0.230%~0.500%)、0.374%(95%CI:0.235%~0.513%)。[结论]杭州市大气PM_(2.5)污染与呼吸系统就诊人次呈正相关,且存在滞后效应。儿童和老年人对PM_(2.5)污染更加敏感。
- 姜彩霞朱冰张龙
- 关键词：空气污染PM2.5呼吸系统疾病时间序列就诊人次
- 听力残疾人生存质量及其干预的研究进展被引量：1
- 2017年
- 残疾人是社会特殊群体,听力残疾人群在残疾人中所占的比例较大。国家对残疾人生存状况越来越重视,开展听力障碍残疾人生存质量研究是贯彻落实我国残疾人康复事业的重要举措之一。
- 孔玉玲张龙蔡筱倪俊涛徐忠敏杨磊
- 关键词：听力残疾干预
- 职业危害监测与职业中毒处置关键技术指标的遴选被引量：1
- 2018年
- [目的]从公共卫生角度,遴选出职业危害监测与职业中毒处置中的关键技术指标,为职业危害监测相关部门有效提高监测与现场处置的能力与效果提供依据。[方法]通过德尔菲专家咨询和逼近理想解排序法(TOPSIS)遴选出排名前十的技术指标,即为关键技术指标。通过基层疾控中心调查问卷进行关键技术的实证研究,比较TOPSIS法与实证调查结果。[结果]专家的积极系数为86.7%(26/30),分别有92.3%(24/30)、88.5%(23/30)的专家参与过公共卫生监测工作和现场处置工作。专家权威系数的平均值为0.796。专家对所有指标重要性、迫切性的协调系数分别为0.830、0.802。TOPSIS法遴选出的关键技术与实证调查结果一致的技术有9项,分别为个人防护、现场快速检测与监测技术、数据采集标准化、网络直报、数据安全与保密、公共卫生干预效果评价、样本前处理、舆情采集技术和健康教育,Kappa=0.822。[结论]本研究所遴选的职业危害监测与职业中毒处置关键技术的基层认可度较高,亟待重点优先发展与完善。
- 章宝丹朱茜如杨磊马海燕吴茵茵洪玉张龙许亮文
- 关键词：职业中毒
- 杭州市大学生死亡认知态度现状调查及分析被引量：3
- 2020年
- 目的了解大学生死亡认知态度现状及对死亡教育课程的需求,为提高大学生心理健康水平提供依据。方法采用分层抽样法对杭州市753名大学生进行调查和分析。结果调查大学生死亡态度描绘量表(death attitude profile-revised,DAP-R)总得分为(88.17±15.68)分,其中,自然接受维度得分最高[(3.96±0.71)分],逃离接受维度得分最低[(2.35±0.90)分];不同宗教信仰和家庭对待死亡态度不同的学生总得分有所不同(F=9.863、5.723,P<0.01);多元逐步线性回归分析结果显示,宗教信仰、家庭对待死亡的态度对大学生的死亡态度有影响(P<0.01)。31.7%的大学生表示了解死亡教育相关知识,61.1%希望设置死亡教育课程。结论大学生普遍缺乏对死亡的深入认识及思考,但对死亡的总体态度趋向中性。建议在高校广泛推广死亡教育,有效设置课程内容及实施方式。
- 周芳张龙黄鸿竺舒维王巧玲刘婷婕
- 关键词：大学生死亡教育
