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乡村振兴背景下文化与旅游产业融合发展路径研究被引量：11: 2021年; 党的十九大以来,乡村振兴发展始终是我国经济发展战略规划的重要内容。以文化体系建设为载体助力乡村旅游产业经济建设,有助于提升乡村文化旅游的发展能力,这对当前解决乡村文化旅游发展存在矛盾问题具有一定的辅助作用。同时,可以促使乡村文化旅游借助乡村振兴的时代背景加速发展,更好地实现文化与旅游产业融合发展的核心目标。; 车洁; 关键词：文化旅游产业

中华礼仪与“五育”融合育人模式探索与实践: 2023年; 中华礼仪与“五育”存在道德价值取向、秩序规范作用、内在文化属性等方面的共同之处,这为二者融合育人实践奠定了理论基础。当前不少学校已经开始尝试中华礼仪与“五育”融合育人工作的推进,并取得了一定成果,但同时仍存在礼仪文化普及不足、教育建设内容不全、教育载体陈旧滞后等问题,据此文章将从构建礼仪文化环境、完善教育课程建设、加强校园文化建设、重视信息素养培育等方面提出对策。; 车洁; 关键词：立德树人

现代师徒制背景下高职酒店管理专业学生职业能力培养研究被引量：2: 2017年; 酒店管理专业对学生的实践能力要求比较高,因此教学方式一般为实践教学,通过实践更加锻炼能力提高综合素质。酒店管理专业是针对服务行业,因此教学注重实践,通过在酒店管理的实践教学中加强学生的职业素质和职业能力,进而提高他们的综合素质,但是酒店管理专业的实践教学体系不够完善,因此实践教学的效果并不好。本文分析酒店管理实践教学的现状及实践教学的重要性,通过一系列的论述加强实践教学的相应对策和方法。现在高等教育已经走向了大众化,因此高职院校的毕业生就业竞争越来越激烈。目前就业已经跳出了文凭界限,需要的是有能力的人才。因此,培养人才的模式需要创新,教育者要积极想出更好的办法。酒店管理专业的出路就是以就业为主线,从基层管理岗位开始,提高学生的可持续发展能力,根据岗位的需求对应能力的要求形成一个体系,进而设计好教学课程,展开有针对性的教学培养,配备专业的教师队伍,形成有特色的教育体系,培养人才。; 车洁; 关键词：酒店管理实践教学

乡村振兴视角下乡村旅游民宿发展对策探讨被引量：1: 2022年; 乡村旅游是推动乡村振兴战略的关键内容,是促进乡村经济发展与建设的重要驱动力,乡村民宿作为乡村旅游的有机组成部分,应结合乡村振兴战略要求,全面优化和改进发展模式,让乡村民宿获得内涵式与外延式发展,真正起到促进我国乡村旅游事业健康发展的作用。结合乡村振兴与乡村民宿的基本内涵,探究乡村民宿在文化渗透、资源整合、民宿服务、管理机构、监督机制、配套设施及产业融合上所存在的问题,提出构建管理机构、制度、完善民宿经营机制及促进产业融合的发展策略。; 车洁; 关键词：乡村旅游

协同育人视角下高职院校旅游管理类专业建立校企合作长效机制探究被引量：2: 2019年; 旅游管理类专业是高职商科院校中的热门专业,随着社会经济的发展,人们对于服务业的需求更加旺盛,必然会引起第三产业的激增,而高职院校的人才培养目标是以社会需求为导向,培养符合社会需求和发展的技能型人才,学院在培养人才的过程中,企业是不可或缺的角色,校企合作是培养专业人才的必然手段也是最佳途径,本文基于课题中的调研实证,在对数据进行分析后提出要建立本专业基于协同育人视角下校企合作长效机制,根据反映的问题,联合学校、学生、企业和政府一同建立稳固而有效的合作模式。; 车洁; 关键词：校企合作

蜀绣内蕴的“工匠精神”研究被引量：1: 2022年; 传统技艺的传承离不开“工匠精神”。蜀绣内蕴的“工匠精神”的内涵是极其丰富的,是支撑着它三千多年来长盛不衰的精神动力。本文从“工匠精神”视角研究蜀绣这一非物质文化遗产的内涵。结合蜀绣作品及传承人事迹,对蜀绣“工匠精神”的基本内涵进行挖掘,归纳出五个基本特征,并尝试基于此提出传承蜀绣内蕴“工匠精神”的建议,推动蜀绣产业在新时代“工匠精神”的催化下再次振兴。; 刘茜车洁; 关键词：蜀绣传承团队

高职院校酒店管理专业校企合作的利益与障碍: 2017年; 高职院校酒店管理专业教学模式随着新课改的实施逐步发生变化,其中与企业合作是其比较常见的合作模式,不仅可以为学生提供良好的实践平台,而且还可以在培育模式上不断创新。本文具体分析当前酒店管理专业校企合作存在的弊端,并诠释了在合作过程中的优势。; 车洁; 关键词：高职院校酒店管理校企合作

旅游类企业参与校企合作意愿及现状调查研究——以四川商务职业学院旅游管理系为例: 2019年; 本文通过对四川商务职业学院旅游管理系目前所合作的18家企业进行校企合作意愿及现状调研,从而了解18家企业的校企合作意愿以及探寻一种"三方"共赢的合作模式,通过对问卷进行调研分析,可以深刻反映出校企双方在合作过程中的症结:信息不对称、沟通不畅、企业机制限制、学校政策限制等。本文通过客观的调查问卷分析,得出校企合作双方的问题和信息,从而调整校企双方的合作方式,以实现学校认同、企业获利、学生成长的三方共赢。; 车洁; 关键词：校企合作旅游管理系

中华礼仪文化融入高校校园文化建设的意义及实践路径: 2023年; 中华礼仪文化融入校园文化,可使得校园氛围更为和谐稳定,提升学生民族自豪感,坚定文化自信,更好地实现人格理想。中华礼仪文化在高校中的实践,还存在师生认知不足、教育方式实效性欠缺、群体负面效应等问题,这些都会给中华礼仪文化和校园文化的融合产生阻碍。因此,本文针对存在的不足提出对应的实践路径,以期为中华礼仪文化和校园文化的有效融合提供参考。; 车洁; 关键词：校园文化文化自信

甘孜州藏族饮食非物质文化遗产保护与传承模式探究——基于活态保护的视角: 2024年; 从活态保护的视角出发,基于“保护”与“传承”的辩证统一关系,旨在解决甘孜州藏族饮食非物质文化遗产保护与传承实践中的内在构件认知、保护手段设计、主体设定、对外推介、外部激励等问题。因此,提出了“保护+传承”的解决思路,为其构建了“四位一体”的保护着眼点:制作技艺、生态文化、社会文化、历史典故。而传承模式可沿着传承主体、信息资源、传承渠道、考核激励四条路径化解非物质文化遗产传承可能出现的困境。总体而言,基于“活态保护的视角”为饮食非遗的研究提供了另外一种路径:以灵活、多元、创新的方式来实现非物质文化遗产的保护与传承,建立合理的保护和传承模式。; 车洁李杰; 关键词：传承

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车洁