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李茂国

作品数:69 被引量:1,336H指数:17
供职机构:安徽师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部科学技术研究重点项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学一般工业技术医药卫生更多>>

文献类型

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领域

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主题

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  • 6篇修饰电极
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  • 4篇氧化物
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  • 4篇超级电容器

机构

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  • 1篇浙江大学
  • 1篇皖南医学院

作者

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  • 2篇刘超
  • 2篇张玉忠

传媒

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  • 1篇分析测试学报
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年份

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  • 2篇2006
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  • 4篇2004
  • 3篇2003
  • 5篇2002
  • 4篇2000
  • 2篇1998
69 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
工程教育专业认证机构:撬动中国高等工程教育的支点被引量:26
2006年
我国的工程师制度在国家人事部的直接领导下一直在进行卓有成效的改革。但从总体上看,我国注册工程师制度尚未真正建立,工程教育专业评估工作尚未得到全面推进,专业评估与认证的国际互认问题也处于探索阶段,差距很大。从国家层面建立注册工程师制度,建立一个全国性的工程师组织和工程教育组织来开展这项工作,是一个亟待解决的重大课题。文章认为,应当学习和借鉴外国评估与认证机构的成功经验,组建专门的工程教育认证机构,并且由教育界、工程界联合参与。建议由教育行政管理部门和中国科协及其下属行业协(学)会联合成立“工程教育专业认证委员会”,并选择部分行业专家作为成员。
张彦通李茂国张志英
关键词:工程教育专业认证
1,4-巯甲基苯的合成及其电化学性质研究
2000年
周运友李茂国罗时忠陶海升方宾
关键词:电化学性质
对苄二硫醇在玻碳汞膜电极上吸附伏安行为的研究被引量:1
1998年
本文研究了对苄二硫醇在玻碳汞膜电极上的伏安行为,发现在KNO3介质中,于-0.75V有一灵敏的还原峰,该峰具有较强的吸附性质,属阴极溶出峰.实验表明,在4.3×10-7~8.0×10-5mol/L浓度范围内,1.5微分还原峰电流与对苄二硫醇浓度有良好的线性关系,检出限为1.3×10-7mol/L.
周运友郭荷民方宾朱英贵李茂国陶海升
关键词:吸附伏安法
成果导向:从认证理念到教学模式被引量:229
2017年
成果导向作为工程教育专业认证的三大理念之一已经深入人心。本文将成果导向教育理念运用到教学模式中,分析了基于成果导向教学模式的内涵,即以学习产出为导向驱动课程活动和学生学习产出评价的结构与系统;对比传统教学模式阐述了基于成果导向教学模式的特点与实施意义,包括有利于提高人才培养质量、实现教与学观念的转变,促进学生个性化发展、促进就业和教师专业能力的提升等方面;提出了实施该教学模式的要求,包括转变教学观念、注重实施该模式的各个环节、加强课堂教学和实施个性化的教学与评价。
王金旭朱正伟李茂国
关键词:教学模式工程教育
抗坏血酸在β-环糊精/二茂铁甲酸修饰电极上的电化学行为及测定被引量:10
2005年
利用主客体化学反应将二茂铁甲酸包络在β-环糊精聚合物的空穴中,用新鲜蛋清作交联剂制成β-环糊精聚合物/二茂铁甲酸化学修饰玻碳电极,用电化学阻抗法和循环伏安法研究了修饰电极的电化学性能.在pH 7.0的磷酸盐缓冲溶液中,该修饰电极对抗坏血酸的电化学氧化有很好的催化活性,氧化峰电流与其浓度在6.2×10-6~5.0×10-3 mol/L范围内呈良好的线性关系,线性回归方程为ip=0.4375+0.0301C(ip:μA,C:μmol/L),相关系数r=0.9982,检出限为1.0×10-6 mol/L.抗坏血酸和多巴胺在修饰电极上于不同的电位(ΔE=490 mV)被氧化,可用于多巴胺存在下选择性测定抗坏血酸.
阚显文张文芝邓湘辉陶海升李茂国方宾
关键词:二茂铁甲酸Β-环糊精聚合物修饰电极抗坏血酸电化学行为电化学氧化
工程教育专业认证:注册工程师认证制度的基础被引量:66
2005年
工程教育专业认证是工程师认证制度实施的前提和基础。当前,工程专业认证工作迫在眉睫。本文分析了我国实施注册工程师制度的现状,评介了发达国家的有关经验,结合我国的特点,对如何开展工程教育专业认证工作进行了探索与思考。
李茂国张彦通张志英
关键词:注册工程师工程教育教育专业
基于工业价值链的工程人才培养模式创新被引量:25
2016年
工业4.0"4+3"的价值链对工程人才提出了新的要求,需要以工业界的需求来创新工程人才培养模式。基于工业价值链的工程人才培养模式以项目完成、问题解决为逻辑,突出学生中心地位及其能力培养。包括五个方面:基于全科通识教育的专业教育模式,价值指向理念与方法;创客模式价值指向创新创业;跨界模式价值指向智能制造;过程模式价值指向产品生命周期;工商融合模式价值指向商业模式演进。基于工业价值链的工程人才培养模式创新成为工程人才培养模式创新的一条新规律,即人才培养模式从学科逻辑转变为价值逻辑。
李茂国朱正伟
关键词:工程教育价值逻辑
高校建立以学为中心的人才培养体制机制之我见被引量:14
2014年
"以学为中心"既是世界高等教育发展的趋势和方向,也符合我国大众化时期高等教育对自身的理性要求。本文以教育范式的转换为切入点,从高校的使命、教学文化氛围的营造、教学方法和途径、评价方式、师生关系等方面阐释以学为中心的教育模式,并就如何建立以学为中心的人才培养体制机制的关键提出自己的见解。
兰利琼李茂国
关键词:以学为中心高校
中国工程教育全球战略研究被引量:2
2009年
一、战略背景 在制造业国际化的推动下,中国经济已经步入全球化时代。自加入WTO以来,中国经济对外依存度越来越高,贸易依存度从2002年的42.7%上升到2006年的67.0%。与此同时,中国对国际经济的影响也越来越大,根据世界银行的研究,2003-2005年我国经济增长对世界经济的贡献度仅次于美国,居世界第二位。这其中制造业的贡献最大,“世界工厂”之誉在自主创新和高技术含量方面虽然仍有訾议,但就其规模贡献而言,则是举世公认的。
李茂国
关键词:中国经济工程教育对外依存度贸易依存度
一种Co<Sub>2</Sub>Al/Co<Sub>2</Sub>Mn电极复合材料及其制备方法
本发明涉及一种Co<Sub>2</Sub>Al/Co<Sub>2</Sub>Mn电极复合材料的制备方法,起包括以下步骤:(1)将泡沫镍置于溶解有六水合硝酸钴、四水合氯化锰以及尿素的水中,将其转移至反应釜中进行水热处理,热...
朱雪珍陶海升李茂国王银玲
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