罗毅
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：安徽大学文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 高校非中文专业写作课程建设的必要性及机制探究
- 2024年
- 课程建设的必要性研究以及课程体系和机制的建设是高校非中文专业写作课程开设所面临的最基本问题。写作课程不仅有助于学生在学术和职业领域取得更好的成绩,而且还能提升其人文素养和综合素质,因此,在理论与实践相结合的基础上从课程定位、师资配置、教学改革、课外资源保障等四个方面来建设写作课程,以更好地为国家、为社会培养更多的具有创新精神和实践能力的高素质写作人才。
- 罗毅
- 关键词：非中文专业写作课程
- 《经典释文》匣于二纽混切再论被引量：3
- 2018年
- 《经典释文》中的音切因其来源、性质及层次的复杂性,致使匣于二纽的系联情况与分析结果发生强烈的冲突与矛盾,而学界或以二者相混、或以二者分立,也尚未形成统一的定论。我们通过对《释文》中"滑、猾、坏、鸮、为、熊、尤"等七个匣于混切字音切材料的考察,发现匣于二纽混切音注实际存在两个层次,其中"音和切"是经后人改定而成的反切,"类隔切"才是陆德明原反切,据此得出《经典释文》匣于二纽不分的结论。
- 罗毅杨军
- 关键词：经典释文
- 夹侗话的性质及其形成机制
- 2017年
- 夹侗话的声韵调系统与"客话"有严格的对应,词汇系统中有98.5%为汉语词,其语法系统也与"客话"完全一致。夹侗话的语言特征及相关地方历史文献表明,它既非混合语,亦非中介语,而是侗族同胞与迁移至此的汉族人不断接触交流,在高度交际压力之下形成的一种特殊的汉语方言。
- 罗毅
- 《经典释文》“视”字音注及所涉脂、之混并考辨
- 2024年
- 《经典释文》中“视”字所注“常旨反”“市止反”“常止反”“市志反”等四个反切皆是后人所改,“市至反”“如字”音才是陆氏原书中的音注,而所注“音示”乃以注音形式表通假,并进一步指出《经典释文》中为“视”字所注音切脂、之不混,且脂、之混并的时间当不晚于唐玄宗开元年间。
- 罗毅
- 关键词：《经典释文》考辨
