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张秀花

作品数:3 被引量:43H指数:2
供职机构:哈尔滨医科大学大庆校区更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇康复
  • 2篇康复护理
  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 2篇标准化病人
  • 1篇学成
  • 1篇学生标准化病...
  • 1篇实践教学
  • 1篇护理教育
  • 1篇化学成分
  • 1篇化学成分研究
  • 1篇炒制

机构

  • 3篇哈尔滨医科大...

作者

  • 3篇张秀花
  • 2篇吕雨梅
  • 2篇高井全
  • 1篇刘金成
  • 1篇于辉
  • 1篇邹继华
  • 1篇孙春沿
  • 1篇康艳萍
  • 1篇白玉华
  • 1篇于春月
  • 1篇韩成花

传媒

  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇护理学报
  • 1篇中国医药导报

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
炒制东北苍耳子Xanthium mongolicum化学成分研究
2012年
目的:研究炒制后东北苍耳子的化学成分。方法:利用超声波提取法及有机溶剂萃取对炒制东北苍耳子进行提取,开放柱色谱法、薄层色谱法对氯仿提取物进行分离和纯化,通过核磁共振波普学方法对分离到的化合物进行结构鉴定。结果:确定了4个化合物β-谷甾醇(Ⅰ)、豆甾醇(Ⅱ)、齐墩果酸(Ⅲ)和苍耳素(Ⅳ)。结论:这四个化合物为首次从炒制东北苍耳子中分离得。
白玉华张秀花于辉韩成花刘金成于春月康艳萍
关键词:炒制化学成分
在《康复护理》教学中引入学生标准化病人的探索被引量:16
2012年
[目的]探讨在《康复护理》教学中应用学生标准化病人的可行性。[方法]在2009级护理学专科中随机抽取2个班95人作为实验组,采用学生标准化病人模拟教学方法授课;其余2个班98人作为对照组,采用传统教学方法授课。课程结束后,比较分析两组护生的考核成绩及护生对两种教学效果的评价。[结果]实验组护生的实践动手操作能力、沟通能力、健康教育能力等均有一定程度的提高。两组护生考核成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在《康复护理》教学中应用学生标准化病人模拟教学方法有助于增强护生实践动手操作能力,提高教学质量。
吕雨梅张秀花高井全孙春沿
关键词:康复护理学生标准化病人护理教育
学生标准化病人的培训及其在《康复护理》实践教学中的应用被引量:30
2012年
目的研究学生标准化病人在《康复护理》实践教学中的应用效果。方法在高年级护生中选取、培训9名学生标准化病人;由教师和学生标准化病人对2009级护理专科54名护生进行操作指导和考核评价;采用问卷调查和技能考核检查教学效果。结果应用学生标准化病人教学的护生成绩与应用传统教学护生成绩间的差异具有统计学意义(F=15.02,P<0.01);学生标准化病人对护生评分和教师对护生评分呈正相关(r=0.70,P<0.01);学生标准化病人的应用,不仅提高了护生实践动手操作能力,还增强了交流沟通能力及健康教育能力。结论学生标准化病人教学效果明显,为护生临床实践能力提高提供了一种新的途径,值得进一步推广应用于护理学各专业课程的教学中。
吕雨梅邹继华高井全张秀花
关键词:标准化病人康复护理实践教学
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