刘鎏
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
- 供职机构：扬州市职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 需求分析视角下慕课在高职ESP教学中的应用展望被引量：2
- 2017年
- 慕课(MOOC,大规模在线开放课程)作为一种新型的在线教育模式,已成为高等教育资源的有益补充。然而,高职ESP教学自身的特殊性决定了慕课只有在教师的合理使用下才能将教学效果最大化。从需求分析的视角探索慕课在高职ESP教学中发挥的作用及其对师生自我发展的积极影响,很有必要。
- 刘鎏
- 关键词：高职ESP教学
- 经济新常态背景下高职院校国际合作办学质量提升的思考——以扬州市职业大学为例被引量：2
- 2019年
- "经济新常态"为高职院校国际合作办学提供了新的发展机遇。在高职院校国际合作办学生存压力不断加剧的背景下把握现状、分析原因,探索质量提升路径,以期提高高职院校国际合作办学效益,高效落实人才培养目标。
- 邱天语刘鎏柏广才
- 关键词：高职院校
- 自动作文评分(Automated Essay Scoring)对高职英语写作教学的影响研究被引量：5
- 2017年
- 通过比较国内外AES系统,选取国内基于语料库的机改作文系统——批改网作为研究对象,分析其信度与效度,采用控制班与实验班成绩前测后测数据分析、问卷调查及访谈等方法,研究其对高职英语写作教学的影响。研究结果表明,批改网能够有效激发写作兴趣,提高学生总体写作水平,但由于其自身局限性,只能成为英语写作教学反馈模式的一个有益补充。
- 刘鎏张萍
- 关键词：高职英语写作
- 高校外国文教类专家聘请及管理工作中存在的问题及对策被引量：1
- 2019年
- 随着中外合作办学项目的蓬勃发展,国内高校对外国文教类专家的需求量不断上升。与此同时,高校外国文教类专家的聘请及管理也遇到了新的机遇与挑战。通过分析高校外国文教类专家聘请与管理的现状,发现其存在聘请渠道窄、地区差异大,日常管理不够规范,评价机制不够科学、流于形式等问题。为提高外国文教类专家的聘请效益,切实提升教学效果,高校应拓宽聘请渠道,严把聘用关口;建立适当的规章制度,实行规范管理;建立评价机制,实现科学管理。
- 刘鎏
- 高职学生全球胜任力:时代意蕴、现状调查及提升策略
- 2023年
- 全球胜任力是国际教育关注的热点话题,培养高职学生全球胜任力是国家战略的导向,也是学校人才培养的目标,亦是个人职业发展的需要。文章以江苏省4所高职院校大学生为研究对象,运用清华大学全球胜任力模型对其全球胜任力水平现状进行SPSS数据分析。研究发现,高职学生全球胜任力总体水平偏低,性别、家庭教育、国际交流经历对全球胜任力的形成有一定影响,但未构成显著差异,而高职院校在全球胜任力培养中未能起到应有的作用。因此,建议高职院校将全球胜任力培养纳入教育国际化的顶层设计中,在此框架下通过推进政校企协同培养、科学设计全球化职业课程、强化师资队伍国际化建设、提高国际交流质态等策略提升高职学生全球胜任力。
- 刘鎏
- 关键词：高职学生实证分析
- 融合慕课资源的高职行业英语教学模式探索被引量：1
- 2017年
- 慕课的兴起带来了许多优质的海外教学资源,但如何善用之是一个突出的问题。高职行业英语教学经历了几十年的发展遭遇瓶颈。本文从需求分析理论、建构主义理论和多元智力理论三个方面探讨将慕课资源融入高职行业英语教学的可行性,并对创新的教学模式进行实证分析,证明融合慕课资源的高职行业英语教学模式可以提高学习者的学习动机,取得较好的教学效果,获得师生较高的满意度。
- 刘鎏
- 关键词：行业英语教学教学模式
