郑莉莉
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
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- 早期康复护理对心血管内科护理不安全因素的影响被引量：1
- 2017年
- 目的早期康复护理对心血管内科护理不安全因素的影响。方法选取2014年10月-2015年9月在本院心血管内科的住院患者98例,依随机数表法分为对照组49例,观察组49例,对照组采用一般护理,观察组在对照组的基础上给予实施早期康复护理,出院时比对两组各量表打分,统计结果。结果治疗后观察组与对照组的生理健康得分为(48.41±10.62)和(39.12±9.45)分,心理健康得分(60.29±12.11)和(52.77±13.59)分,SAS焦虑自评量表得分为(54.36±14.67)和(68.74±13.87)分,差异均有统计学意义(P<0.01);两组在对护士工作满意程度上比较,观察组(93.88%)高于对照组(79.59%),差异有统计学意义(P<0.01)。结论早期康复护理能有效降低心血管内科护理的不安全因素。
- 郑莉莉
- 关键词：早期康复心血管内科护理不安全因素
- 智能化健康教育在冠心病患者围术期中的应用
- 2023年
- 我国现有心血管病人数为2.9亿,其中冠心病有1,100万人[1]。冠心病是因冠状动脉血管粥样硬化引起的慢性心血管疾病,已成为威胁人们生命健康的最常见原因[2]。冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)是现阶段冠心病治疗的主要手段,适用于药物难治性急性冠脉综合征和慢性心绞痛患者的管理[3],临床应用广泛。然而介入治疗的侵入性操作,仍具有一定的风险,且患者对冠心病介入治疗相关知识缺乏,导致术前产生明显的焦虑等负性情绪。焦虑在冠心病患者中很常见[4],有研究表明,冠心病患者的术前焦虑发生率为31.7%[5]。焦虑被认为是心血管疾病的独立危险因素[6],而术前焦虑不仅影响手术的顺利进行,还会对预后产生不良影响,增加心血管不良事件的发生率[7]。近年来,随着信息技术的不断发展,护理信息化管理在提高护士工作效率,提供更加精准化护理[8]方面取得良好效果,将微信、视频的多元化、智能化的健康教育模式不断应用于临床,在促进围术期康复[9]中效果显著,本研究将智能化健康教育模式应用于冠心病患者介入治疗围术期的健康教育,取得较好的效果,现报道如下。
- 胡泽兰王卫萍张婧王维郑莉莉吴国华
- 关键词：冠心病患者血管粥样硬化健康教育模式心血管不良事件术前焦虑冠心病治疗
- 以病例为基础的教学联合翻转课堂在心血管内科实习护士培养中的应用被引量：2
- 2022年
- 目的:观察以病例为基础的教学联合翻转课堂在心血管内科实习护士培养中的应用效果。方法:以2019年11月至2021年10月我院67名实习护士为研究对象,分为实验组和对照组,对照组采用翻转课堂教学。实验组采用以病例为基础的教学联合翻转课堂教学。观察并比较两组实习护士带教1个月后的理论知识得分、实际操作得分、不良事件发生率。结果:带教1个月,实验组实习护士理论知识得分、实际操作得分均高于对照组,不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以病例为基础的教学联合翻转课堂在心血管内科实习护士培养中的应用效果较好,能深化实习护士理论知识水平及实际操作能力,有效减少工作中的不良事件。
- 林青青王卫萍王维郑莉莉
- 关键词：教学心血管内科
