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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇高职
  • 3篇职教
  • 3篇商务
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇高职教育
  • 2篇日语
  • 2篇商务日语
  • 1篇导向课程
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  • 1篇支部建设
  • 1篇职场
  • 1篇职场礼仪
  • 1篇日语专业
  • 1篇商务日语专业
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语专业

机构

  • 5篇大连工业大学

作者

  • 5篇刘秀英
  • 1篇郗敬华
  • 1篇熊丽华
  • 1篇王淑华
  • 1篇薛云鸿
  • 1篇赵美玲
  • 1篇赵明智
  • 1篇姚雷

传媒

  • 4篇辽宁高职学报
  • 1篇辽宁警专学报

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高职商务管理类专业职场礼仪“程阶式”实训研究被引量:1
2012年
系统的礼仪实训对于塑造高职学生的职业形象和职业素质具有重要的意义。但目前礼仪课程还没有摆脱传统的灌输型和填鸭式的课堂教学,实训课程也没有达到预期效果。面对此现状,结合大连工业大学职业技术学院商务管理类专业自身的礼仪课程教学实践,提出高职商务管理类专业职场礼仪"程阶式"的实训模式,使学生掌握商务礼仪知识和职业岗位要求的礼仪技能,提升了学生人文素质。
刘秀英王淑华
关键词:高职教育职场礼仪
高职商务英语专业工作过程导向课程改革探究被引量:2
2010年
以工作过程为导向的高职教学改革取得的阶段性成果,在推广过程中存在诸多问题,影响了改革的继续进行。高职院校,尤其是经贸管理专业以工作过程为导向的课程改革在体现职业和专业特色,注重高职特色的同时,兼顾本校和区域经济特色,才能够真正达到培养符合社会及行业发展需要的复合型人才的目的。
姚雷刘秀英郗敬华
关键词:高职教育商务英语专业工作过程导向课程改革
互动型商务日语课程教学模式的实践与探索被引量:5
2010年
随着大批日资企业涌入中国,日资企业对精通日语的人才需求越来越大,随着人才供给的大幅增加,人才录用标准也越来越高。高职商务日语专业的毕业生需要具备较高的职业技能和职业素质,才能顺利进入日资企业就业。作为商务日语专业的核心课程的"商务日语",在教学实践中,要积极探索互动型商务日语课程的教学模式,采用可视可听的多媒体教学,以及能发挥学生主动性的情景会话等互动型教学模式,来培养学生的日语应用能力。
赵美玲刘秀英
关键词:教学模式教学实践
高职教育管理中“特色支部”建设的作用探讨
2012年
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。加强基层党组织建设,是党的各项方针政策得到贯彻和落实的重要保障。通过创建特色党支部,能够积极探索新形势下支部的思想政治教育工作的新方法,增强党支部在教育工作中的作用;增强集体荣辱观念,提高师生综合思想素质;形成良好和谐风气,促进全面发展。
刘秀英赵明智薛云鸿
关键词:高职教育
突出能力培养的商务日语专业课程体系的探索被引量:5
2009年
随着社会经济的发展,社会对人才需求有了新变化。对于商务日语专业人才的培养来说,其质量也有了新的要求。高职商务日语专业课程体系的合理设置和传统教学模式的改革,要建设突出职业能力的商务日语专业课程体系的"软"、"硬"环境,来适应这种要求。
刘秀英熊丽华
关键词:高职院校商务日语专业突出能力培养课程体系
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