您的位置： 专家智库 > >

吴凌

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：湖州师范学院信息与工程学院更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：理学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇统计分析
  • 1篇模糊综合评判
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇课堂教学质量...
  • 1篇教师
  • 1篇教师课堂
  • 1篇教师课堂教学
  • 1篇教师课堂教学...
  • 1篇教师课堂教学...
  • 1篇教学
  • 1篇层次分析

机构

  • 1篇湖州师范学院

作者

  • 1篇吴凌

传媒

  • 1篇湖州师范学院...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
教师课堂教学质量评价的模糊层次方法被引量：5
2006年
教师课堂教学质量评价是学校教学管理的一个重要环节,它在整个教师考核系统中占着主要的地位,因此,建立科学合理的易于操作的教师课堂教学质量评价模型是非常必要的.用统计分析方法、层次分析法和模糊数学工具研究了教师课堂教学质量评价问题,建立了教师课堂教学质量评价的模糊层次模型.给出的例子表明,该方法不仅计算简单,而且编制程序后易于在计算机上实现.
吴凌
关键词：课堂教学模糊综合评判层次分析统计分析
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0