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杨夫高

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：苏州大学外国语学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇动词
  • 1篇学习者
  • 1篇正确率
  • 1篇日语
  • 1篇日语学习
  • 1篇日语学习者
  • 1篇复合动词
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇意义

机构

  • 1篇苏州大学

作者

  • 1篇赵嫦虹
  • 1篇杨夫高

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...

年份

  • 1篇2011
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排序方式：
词汇意义保留与否对复合动词学习的影响及对策——以中国的中级日语学习者为调查对象
2011年
狭义的复合动词(动词连用形+动词)可以根据前后两项动词的意义进行分类。前后两项动词都保留原有词汇意义的复合动词比较容易掌握;后项动词失去原有词汇意义但起到某种规律性的辅助作用的复合动词可以通过系统地学习得到提高;前后两项动词都失去原有词汇意义的复合动词则需要作为复合生成的新单词来掌握。
赵嫦虹杨夫高
关键词：复合动词词汇意义正确率
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