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王振

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：同济大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学教育
  • 1篇有感
  • 1篇师生
  • 1篇尊师
  • 1篇尊师重道
  • 1篇尊师重教
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理危机
  • 1篇教育

机构

  • 1篇同济大学
  • 1篇华北水利水电...

作者

  • 1篇柴启辉
  • 1篇樊华
  • 1篇李乾
  • 1篇王振

传媒

  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
尊师重道之危机——大学教育教学实践师生伦理危机有感
2015年
走进大学课堂,看到许多学生不尊重教师的画面,由此深入探究,能够看到的却是更加不容乐观:中国是强调"尊师重教"的国度,但教师的社会地位却得不到重视。长此以往,教师的积极性从何谈起?中国的教育又该何去何从?从师生伦理危机进行了研究,分析原因,并提出了应对建议。
李乾柴启辉王振樊华
关键词：尊师重教教育
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共1页<1>
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