2025年5月6日
星期二
|
欢迎来到佛山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
申洁
作品数:
2
被引量:6
H指数:1
供职机构:
苏州市振华中学校
更多>>
发文基金:
江苏省教育科学“十二五”规划项目
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
升华
1篇
实验教学
1篇
凝华
1篇
启蒙
1篇
启蒙价值
1篇
情境
1篇
情境设计
1篇
物理教育
1篇
物理科学
1篇
物理科学方法
1篇
物理科学方法...
1篇
物理实验
1篇
物理实验教学
1篇
理教
1篇
理科
1篇
教育
1篇
科学方法教育
1篇
教学
1篇
和凝
1篇
方法教育
机构
2篇
苏州市振华中...
作者
2篇
申洁
传媒
2篇
物理通报
年份
1篇
2016
1篇
2012
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
物理科学方法教育的启蒙价值
被引量:1
2012年
结合中学生的生理、心理特征,从文化层面论述了物理科学方法教育的启蒙价值.
申洁
关键词:
启蒙
物理教育
物理科学方法教育
启蒙价值
基于体验的物理实验教学情境设计策略——以“用干冰做升华和凝华实验”研究为例
被引量:5
2016年
基于体验的物理实验教学情境设计是运用科学思维方法对物理实验进行创新开发与优化设计,以体现实验教学对提高学生科学素养的意义,某种程度上是教师将自身教学思想和理念通过情境设计进行显性化的表达.
申洁
关键词:
实验教学
情境设计
干冰
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张