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谢文彬

作品数:3 被引量:14H指数:2
供职机构:淮安市淮阴区职教中心更多>>
发文基金:江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇职业教育
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇七巧
  • 1篇七巧板
  • 1篇中职
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇项目教学
  • 1篇理实一体
  • 1篇理实一体化
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育质量评价
  • 1篇教学

机构

  • 3篇淮安市淮阴区...

作者

  • 3篇谢文彬

传媒

  • 2篇青岛职业技术...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
转型时期中等职业教育质量评价的思考被引量:4
2012年
当前中等职业教育正处在由规模向质量转型的阶段,加强其内涵建设是提高中等职业教育质量的重要保证。因此,质量评价应遵循系统、多元的准则,尊重受教育者的个性特征和全面发展的需要。在这里,学校、企业、学生和家长多方参与的评价机制,是提高中等职业教育质量的关键。
谢文彬
关键词:中等职业教育
《机械加工基础》课程项目教学的探索与实践被引量:1
2011年
项目教学是教学改革的有效方法,非常适合职业学校学生的特点和教学目标。探索项目教学在《机械加工基础》课程中的应用,具有一定的理论价值和实践意义。考虑到职业学校学生的特点,七巧板是一个很好的项目教学对象。做好这个项目,能够提升学生对《机械加工基础》课程的学习兴趣和理解水平。
谢文彬
关键词:项目教学七巧板
中职专业课程“理实一体化”建设与改革探析被引量:9
2010年
中等职业教育主要培养面向生产、建设、服务第一线以及掌握相关专业技能的操作型人才。作为提高职业教育质量的核心、深化教学改革的重点和难点,中职专业课的课程建设与改革逐渐成为职业教育内涵提升和可持续发展的重要抓手。因此,从人才的培养目标着手,对中职专业课的建设理念、模式和技术方面进行了分析,提出了"理实一体化"的课程改革方向。
谢文彬
关键词:中职专业课理实一体化
共1页<1>
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