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宁洋

作品数:1 被引量:5H指数:1
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇农村义务
  • 1篇农村义务教育
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  • 1篇聘任
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  • 1篇教师
  • 1篇教师聘任
  • 1篇教师聘任制
  • 1篇教师退出

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇杨卫安
  • 1篇宁洋

传媒

  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
农村义务教育阶段不合格教师退出机制建立的关键问题探讨被引量:5
2015年
国家在政策层面已提出要建立和完善教师退出机制,但对农村义务教育阶段不合格教师的判定、存在现状、退出程序、保障制度等一系列关键问题并没有很好地解决,影响着退出机制的实施。应尽快建立不合格教师的判定标准或者明确规定教师退出的法定事由;弄清农村义务教育阶段不合格教师的存在现状及群体特征;完善教师聘任制并真正发挥教师聘任制的作用,保证不合格教师退出的程序正义;最后还要建立和完善不合格教师的分类退出与保障制度。
杨卫安宁洋
关键词:教师聘任制农村教师
共1页<1>
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