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宋学玲

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：教育部考试中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇内容效度
  • 1篇命题
  • 1篇考试
  • 1篇考试效度
  • 1篇大规模考试

机构

  • 1篇教育部考试中...

作者

  • 1篇姜月香
  • 1篇宋学玲

传媒

  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
应用认知诊断技术提高大规模考试内容效度的探索与实践被引量：1
2015年
本文利用认知诊断技术的思想,结合现代教育测量方法与认知心理学,提出了能够提高考试内容效度的命题方法并明确了整个命题过程。同时,以《采购战术与运营》这一课程的命题过程为例,验证了相较于传统命题方法,新方法在对考试内容的效度与对学生能力评估的全面性两方面都存在明显优势。
姜月香宋学玲
关键词：命题考试效度
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共1页<1>
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