张西安
- 作品数:8 被引量:64H指数:5
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- 相关领域:理学文化科学农业科学生物学更多>>
- 聚乙烯吡咯烷酮对CaCO_3晶体形貌的调控
- 2009年
- 聚乙烯吡咯烷酮(PVP)是一种合成水溶性高分子化合物,制备聚乙烯吡咯烷酮并以它为模板,考察对生物矿物CaCO3粒子形貌的调控作用,便于揭示溶剂特性对该调控作用的影响。
- 张西安
- 关键词:聚乙烯吡咯烷酮高分子化合物
- 气相色谱法快速测定杜仲叶中有机氯菊酯类农药残留被引量:13
- 2009年
- 为了建立ASE-DSPE-GC测定此类农药残留的方法。将加速溶剂萃取(accelerated solvent extraction,ASE)与分散固相萃取(dispersive solid phase extraction,DSPE)结合,用于杜仲叶中有机氯菊酯类农药残留的同时提取净化,用气相色谱法(gaschromatography,GC)检测。采用该法对杜仲叶中14种有机氯菊酯类农药进行测定,目标物平均回收率为76.8%~118.9%,相对标准偏差(RSD)为2.6%~13.9%,定量检出限为10ng/g,线性范围为2~100ng/ml,标准工作曲线线性相关系数R≥0.998。结果表明,ASE-DSPE样品前处理效率高,该法可用于同时测定杜仲叶中的有机氯菊酯类农药残留的提取和净化。
- 王素方张西安张东飞郭俊峰孙雨安王国庆
- 硝酸根对颗粒铁除铬的影响被引量:2
- 2010年
- 通过柱试验研究硝酸根对颗粒铁除铬的影响.颗粒铁对Cr(VI)的去除符合准一级动力学.试验初期,NO3-与Cr(VI)同时还原并形成NH4+,100mg·mL-1NO3-的存在能明显增大颗粒铁对Cr(VI)的去除速率,随后这种作用减弱.柱体内颗粒铁对Cr(VI)的去除受阳极区域释放Fe2+的能力影响,硝酸根促进颗粒铁的腐蚀而不会对阳极钝化,从而在试验初期促进颗粒铁对铬的还原去除.
- 冯爱云张西安麻冰涓刘菲
- 绿色化学在高职化学教育中的教学探讨被引量:8
- 2009年
- 绿色化学已成为新世纪化学发展的方向和议题。目前世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展和教育。作为高职院校的化学教育工作者,面对绿色化学新概念、新思想和新要求,应正确理解绿色化学的现代内涵,采取一系列措施,把绿色化学教育贯穿于整个高职化学教育的全过程。
- 张西安
- 关键词:高职院校绿色化学化学教育
- 基于红外光谱-小波变换-核独立成分分析的地黄炮制过程终点确定被引量:9
- 2009年
- 对地黄炮制过程采集样品进行进行红外光谱(IR)测试,利用连续小波变换(CWT)对原始IR数据进行噪音滤除与背景扣除,再对混合信号进行核独立成分分析(KICA),提取其中能够体现纯组分光谱特征轮廓的独立组分(IC)信息,根据独立组分及其相对强度变化趋势表征地黄炮制过程,建立了地黄炮制过程的终点判断的新方法.
- 张西安董春红孙晓丽唐艳霞王国庆
- 关键词:核独立成分分析红外光谱法小波变换地黄
- 顶空-固相微萃取法并气相色谱-质谱法测定八角茴香挥发性成分被引量:22
- 2009年
- 采用顶空-固相微萃取法(HS-SPME)分离富集八角茴香中挥发性成分,再利用气相色谱-质谱法(GC-MS)分析八角茴香中的挥发性成分,然后与传统的同时蒸馏萃取(SDE)并GC-MS法测定结果进行对比.结果表明,以萃取量作为考察指标时,最佳萃取条件为:称取1.0 g样品,选用100μmPA萃取头,温度50℃,萃取40 min,250℃下解吸10 s,GC-MS分析得到102种成分,定性确认其中69种成分,占总峰面积的85.46%.此时测出的八角茴香中主要挥发性成分为反式茴香脑(58.75%)、1-[3-甲基-2-丁烯基]-4丙烯基苯(12.68%)、茴香脑(7.50%)、3,7-二甲基-1,6-辛二烯-3-醇(2.22%)等.SDE法提取出93种成分,定性确认其中61种,占总峰面积的92.62%.此时测出的八角茴香主要挥发性成分与HS-SPME法测得的相同,其中58种为2种方法所共有.HS-SPME法可以代替SDE法对八角茴香中挥发性成分进行分离富集.
- 贾春晓张西安孙晓丽刘宏利韦杰华
- 关键词:顶空-固相微萃取气相色谱-质谱挥发性成分
- 多媒体在高等化学教育中的应用探析被引量:7
- 2009年
- 多媒体是现代科技发展的产物,具有直观性强、效率高等特点,但也存在不足。要正确处理多媒体与传统化学教学模式的关系,以传统教学模式为主,把多媒体作为化学教学的辅助手段。
- 张西安王凯
- 关键词:多媒体化学教学传统教学模式化学实验
- 高职高专化学教育改革探析被引量:3
- 2010年
- 根据多年的高职高专化学教学经验,分析了我国高职高专化学教育在教材、教法、实验以及考核体系等方面的问题,提出了化学教育改革的原则和方向,即符合时代要求的原则、素质教育与能力培养并重的原则、体现高职高专教育特色原则和可持续发展原则,并在该原则的指导下,有针对性地提出了完善措施。
- 张西安
- 关键词:高职高专化学教育