江楠
- 作品数：12 被引量：14H指数：1
- 供职机构：武汉生物工程学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学医药卫生更多>>
- 一种用于λ-Red重组系统基因敲除重组阳性克隆检测的引物及检测方法
- 本发明公开了一种用于λ‑Red重组系统基因敲除重组阳性克隆检测的引物及检测方法。属于生物技术工程领域。本发明提供一种通用检测引物，其设计方法为在四环素<I>tet</I>RA基因中间约1/3处设计一对互补的引物，与原有的...
- 王松太江楠
- 一种趋氧受体基因aer功能丧失的大肠杆菌菌株及制备方法
- 本发明公开了一种趋氧受体基因aer功能丧失的大肠杆菌菌株及制备方法。属于生物技术工程领域，具体涉及利用λ‑Red重组酶方法，对编码大肠杆菌趋氧性受体基因<I>aer</I>进行敲除，使之丧失趋氧性，构建一个大肠杆菌趋氧受...
- 江楠王松太郭书奎杨雪
- 文献传递
- 不同倍性花生光合特性研究被引量：1
- 2016年
- 用0.01%秋水仙素诱导使花生染色体加倍,通过单细胞内染色体数目和DNA含量鉴定花生倍性,比较不同倍性花生叶片的气孔大小、气孔密度和叶绿素含量。结果表明:秋水仙素加倍处理后的花生叶片气孔更大,单位面积的气孔数量减少,叶绿素含量增加。
- 梅辉韦琴付秀芹江楠
- 关键词：秋水仙素花生不同倍性气孔叶绿素
- 一种分体式水浴锅架
- 本申请提供一种分体式水浴锅架，涉及水浴锅架技术领域，其包括框体，所述框体包括底盘、隔板和多个连接板，多个连接板沿底盘环向间隔安装在底盘上，底盘和多个连接板共同围合形成装载空腔，隔板位于装载空腔内，且隔板架设安装在多个连接...
- 江楠王松太
- 湖北某规模化猪场暴发猪传染性胃肠炎的诊疗
- 2013年
- 猪传染性胃肠炎（TGE）是一种由病毒引起的高度接触性胃肠道疾病，临床以呕吐、严重腹泻、脱水及仔猪死亡率高为特征。1发病情况2012年12月底，由于寒流来袭，连续几天降温，气温低于0℃，栏舍潮湿，黄石市某规模化猪场一栋产房刚产下的几窝仔猪突然发生腹泻，当天死亡4头，接着整栋产房的其他窝仔猪也开始发病。随后蔓延至整个猪场。从开始发病到疾病彻底得到控制前后经历了22d，其中严重暴发期为7d，饲养员和猪场兽医都误认为是细菌感染而发生的黄、白痢或猪痢疾，先后使用诺氟沙星、痢菌净、恩诺沙星、氟苯尼考注射，硫酸庆大霉素拌料和饮水，均不见效。3周内哺乳仔猪死亡66头，病死率为12％；保育猪死亡12头，病死率为3．5％。
- 梅辉王松太江楠夏光辉阮景军
- 关键词：猪传染性胃肠炎胃肠道疾病仔猪死亡诊疗硫酸庆大霉素
- 秋水仙素对花生的诱导研究被引量：1
- 2016年
- 研究用不同浓度的秋水仙素(0.002%、0.01%、0.02%、0.1%、0.2%)对花生种子进行不同时间(2h、4h、6h、8h、10h)的诱导处理,分析种子发芽率及生长速率受秋水仙素浓度和作用时间的影响,并对花生根尖细胞的倍性进行鉴定。结果表明:秋水仙素对花生种子的发芽率和生长速率有显著的抑制作用,抑制作用随秋水仙素浓度和作用时间的增加而递增;诱导花生多倍体的最佳作用浓度和作用时间为0.01%秋水仙素处理4h或者0.02%秋水仙素处理2h。
- 梅辉韦琴付秀芹江楠
- 关键词：秋水仙素花生发芽率生长速率
- 一种灭菌时使用的存放试管的装置
- 本实用新型涉及一种灭菌时使用的存放试管的装置，包括主套筒、副套筒、主试管支架、副试管支架、盖子，主套筒上部敞口，副套筒上部和下部均敞口，主套筒上部和副套筒下部螺纹连接，主套筒和副套筒上部均和盖子螺纹连接，主套筒和副套筒上...
- 王松太江楠
- 文献传递
- 一种实验室烘箱用干花架
- 本实用新型提供一种实验室烘箱用干花架，包括钢架板本体和若干个固定塞，所述钢架板本体包括与固定塞数量相同的固定孔，每个所述固定孔内均可拆卸连接有一个固定塞，所述固定塞为弹性材料制成的固定塞，且所述固定塞包括一垂直贯穿的用于...
- 江楠王松太
- 文献传递
- 一种方便盖合的离心管盒
- 本实用新型提供了一种方便盖合的离心管盒，包括离心管盒盖子和离心管盒主体，离心管盒主体内有多个离心管插入格，所述最外一排离心管插入格和离心管盒主体边缘之间留有离心管盖余量空间，所述离心管插入格下部连接有离心管支撑板，离心管...
- 江楠王松太雷霄飞
- 文献传递
- 微课在本科院校实验教学中的应用——以“基因工程实验”为例被引量：12
- 2016年
- 微课教学是突破传统教学方式的一种尝试。实验教学是高校生物类专业教学内容的重要组成部分,传统实验教学存在诸多问题需改革。以基因工程实验微课教学为例,通过视频拍摄、微课制作、课堂设计和考核方式改革等一系列环节的实施,教学改革取得了良好的效果。
- 梅辉韦琴张军林王松太江楠
- 关键词：实验教学生物类专业基因工程实验教学改革
