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潘忠

作品数:1 被引量:90H指数:1
供职机构:吴忠市教研室更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇审美情趣
  • 1篇情趣
  • 1篇文教
  • 1篇美情
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇高中语文
  • 1篇高中语文教学

机构

  • 1篇吴忠市教研室

作者

  • 1篇潘忠

传媒

  • 1篇宁夏大学学报...

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
试论中国学生发展核心素养背景下高中语文教学中的审美教育被引量:90
2016年
《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》明确提出了中国学生发展的九大核心素养,其中,"审美情趣"的培养列入其中,指出要从"感悟鉴赏"和"创意表达"两个方面培养学生的审美情趣。这就要求高中语文教师要自觉主动地担负起培养学生核心素养以及审美情趣的重要任务,顺应时代和社会的发展要求,充分挖掘教材中的审美教育内容,切实发挥课堂教学主渠道作用,立足于学生的全面发展。面向21世纪社会发展的需要,对学生进行审美教育,培育学生正确的审美观和健康的审美情趣,形成崇高的审美追求,激发学生的审美创造,使他们按照美的规律来创造自身的活动,去建设美好的新生活和新世界。
白忠明潘忠
关键词:审美教育审美情趣高中语文
共1页<1>
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