2025年3月23日
星期日
|
欢迎来到佛山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王芳
作品数:
3
被引量:8
H指数:2
供职机构:
湖南科技职业学院
更多>>
发文基金:
湖南省教育科学规划课题
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
叶玲
湖南科技职业学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
文化科学
主题
2篇
实境
2篇
实境耦合
2篇
高职
1篇
电子专业
1篇
心理
1篇
心理辅导
1篇
学生情商
1篇
生情
1篇
团队
1篇
团队协作
1篇
情商
1篇
校企
1篇
辅导
机构
3篇
湖南科技职业...
作者
3篇
王芳
1篇
叶玲
传媒
1篇
成人教育
1篇
当代教育理论...
1篇
中南林业科技...
年份
1篇
2011
1篇
2010
1篇
2009
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
产业对接背景下的高职电子专业“实境耦合”人才培养途径研究
被引量:3
2010年
产业对接背景下的高职电子专业"实境耦合"人才培养与产业、行业、企业、职业、实践五要素紧密相关,只有与这五大要素融合的"实境耦合"人才培养途径才能真正适应经济社会发展的需求。
王芳
叶玲
关键词:
实境耦合
浅议培养高职学生情商中的成功因素
被引量:1
2009年
后天可以培养的情商对高职学生的就业起着至关重要的作用,文章从自觉、同理心、自律、人际关系四个成功因素方面深入分析了高职学生情商的现状,并从课堂、课外双边培养学生的自觉性;德育教育渗透学生的同理心;心理辅导调节学生的自律能力;团队协作引导学生良好的人际关系,正视学生的情商培养。
王芳
关键词:
情商
心理辅导
团队协作
产业对接背景下校企共同培养人才的耦合管理模式
被引量:4
2011年
产业对接背景下学校与企业共同培养人才的耦合管理模式具有企业化、时效化、系统化、精细化等特点,必须从专业及课程的设置标准、授课方式、师资培养、考核指标、教育资源、学生培养质量和管理、"实境耦合"特色教学等方面进行管理,才能真正实现学校的生存、企业的发展。
王芳
关键词:
实境耦合
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张