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谢世发

作品数:8 被引量:25H指数:3
供职机构:河南职工医学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇社区护理
  • 2篇实训
  • 2篇护生
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇新时期高校
  • 1篇夜班
  • 1篇夜班护士
  • 1篇在校护生
  • 1篇针刺伤
  • 1篇针刺伤害
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇人际交往
  • 1篇社区护理学
  • 1篇实习护生
  • 1篇实训基地
  • 1篇实训课
  • 1篇睡眠

机构

  • 8篇河南职工医学...
  • 1篇四川大学

作者

  • 8篇谢世发
  • 2篇郑艳楠
  • 2篇王娟
  • 1篇范成香
  • 1篇张苏亚
  • 1篇罗小闯
  • 1篇陈晓玲
  • 1篇王银燕
  • 1篇邵同先
  • 1篇董秋菊
  • 1篇罗芸
  • 1篇张军

传媒

  • 8篇河南职工医学...

年份

  • 3篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
护理专业校内实训基地的现状及对策被引量:3
2008年
目的了解护理专业实训基地的现状及对教学的影响。方法采用回顾性调查护理实训的基本情况(设备仪器种类、数量、实训室面积等?、课程设置、教师结构及学生人数。结果护理实训设备和仪器共358台(套),面积1 830.8 m2,职业技能实训课436学时,护理专业2006级11个教学班,1 664名学生;护理实训课教师38名,其中高级职称11名、中级职称8名、初级职称19名,结构基本合理。结论现有的护理实训条件不能满足学生实训和提高教学质量的需要,需科学规划课程安排、增加投入和提高教师素质。
邵同先王银燕张苏亚谢世发董秋菊张军罗小闯
关键词:护理专业实训基地教学质量
社区护理学教学方法探讨被引量:1
2012年
目的探讨社区护理学教学方法,以便提高教学质量。方法以作者单位09级护理专业407名专科学生为教学对象,分为对照组(n=202)和实验组(n=205)。对照组按传统讲授方法进行教学,实验组在传统讲授的基础上,综合采用案例教学、角色扮演、模拟课堂等多种教学方法,通过期末测试和问卷调查对教学效果进行评价。结果实验组期末测试与对照组相比差异显著(P<0.05)。结论综合教学方法有利于提高社区护理学的教学质量。
郑艳楠谢世发陈晓玲
关键词:社区护理教学方法案例教学
夜班护士睡眠状况调查及缓解措施被引量:6
2010年
目的了解夜班护士的睡眠情况,探讨睡眠不足对夜班护士的影响及缓解措施。方法采用问卷调查的方法对某三级甲等医院50名上夜班的护士进行调查,并进行对照分析。结果 94%的夜班护士感到睡眠不足,100%的人感觉到因夜班引起的睡眠不足对自己的健康有影响。结论睡眠不足与夜班护士的身心健康和工作质量密切相关,应引起护士和护理管理者的高度重视。
谢世发范成香
关键词:夜班护士睡眠健康
社区护理中护患沟通的障碍及对策被引量:3
2010年
目的找出在社区护理工作中护患沟通障碍的原因及对策,防止护患纠纷的发生。结果通过对社区护患沟通障碍的成因、解除沟通障碍的重要意义及对策等几方面分析,肯定良好社区护患沟通的重要性。结论社区护士应通过换位思考,提供优质服务,排除沟通障碍、融洽护患关系,使护患沟通得到保证。[关键词]社区护理;护患沟通;
王娟谢世发
关键词:护患沟通
实习护生工作中针刺伤的危害与防护被引量:4
2012年
目的调查实习护生在临床护理中发生针刺伤害情况的主要原因,实习护生的防护意识及针刺伤害发生后的处理措施。方法采用自行设计问卷,对两所医院内的150名实习护生在临床护理工作中发生针刺伤情况进行调查。结果 150名实习护生在临床实习中受到不同程度的针刺伤害。结论增强实习护生的防护意识,建立并执行全面的防护措施,减少实习护生职业暴露是当前临床护理及学校教学中应加强的工作。
谢世发郑艳楠
关键词:实习护生针刺伤害
浅议新时期高校和谐人际关系的建立
2012年
目的提出新时期大学校园和谐人际关系的构建策略,以使大学生不断适应开放社会需要,为和谐校园及和谐社会的建立做出应有的贡献。方法学生之间通过自律、互律、互助建立平等友爱的关系。教师之间通过树立相互合作、相互交流,在教师中建立和谐共处的同事友谊。结果创建和谐校园是时代发展的要求,是历史的选择,是现实的需求,也是当今社会和谐健康发展的必然规律。结论大学校园和谐人际关系的构建,是师生和谐发展的重要基础,是校园建设的重要内容,也是师生共同成长的前提。
谢世发罗芸
关键词:人际关系人际交往大学生
对纽曼系统理论的理解与应用被引量:7
2010年
谢世发张蔚青
浅谈实训课护生的着装被引量:1
2010年
在校护生即在校学习护理专业的学生,学校不仅要培养学生的专业技能,塑造良好的思想品德及职业道德,还要注重护士礼仪的学习与培养。护士礼仪是指护士在职业工作中所应遵循的行为准则,是护士职业形象的重要组成,是护士素质、修养、气质的综合反映,而护士规范着装是护士礼仪中仪表礼仪的重要组成部分。实训课是临摹临床护理操作的一门主要课程,是学生学习各临床护理课程和进入临床实习的前期准备,也是顺利走上护理工作岗位的必要环节,更是学校发展的基础。在上实训课时就规范穿着护士服装可以培养学生的职业形象意识,增强职业美感,为进入临床做好充分的准备。
王娟谢世发
关键词:在校护生实训课
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