您的位置: 专家智库 > >

吴彩琴

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:广东第二师范学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇动因
  • 1篇动因探究
  • 1篇读写
  • 1篇新中国
  • 1篇英语读写
  • 1篇中小学英语
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式学习
  • 1篇小学英语
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程变革
  • 1篇基础教育

机构

  • 2篇广东第二师范...

作者

  • 2篇吴林
  • 2篇吴彩琴
  • 1篇李华

传媒

  • 1篇广东第二师范...
  • 1篇现代英语

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学英语读写项目式学习中真实项目设计探析
2023年
项目式学习在大学英语读写教学中的探索是推进以学生为中心的教学改革的一项重要措施,有助于培养大学生英语综合能力、思辨能力和问题解决能力,激发大学生英语学习动机.在项目式学习开展时,大学英语教师们需要做一项基础性工作:根据大学英语读写单元话题和教学目标科学地设计贴近学生生活真实的探究项目.他们在项目设计过程中需要考虑项目适切性、真实性和驱动力,可以选择教材编写者或者教师设计、教师和学生合作设计、学生小组独立设计等路径,对分组合作、实施指导、评价和反馈等活动进行全流程设计.
吴彩琴吴林
关键词:大学英语英语读写项目式学习
新中国中小学英语课程变革及其动因探究
2015年
我国中小学英语课程在1949到1977年期间经历了一个曲折的发展历程。1978年实施改革开放政策以后,英语课程得到应有的重视,在中小学课程中处于重要地位。随之,课程变革不断推进,英语课程设置、教学内容、课程结构和难度都发生了重大变化。这些变革的外在动因是英语课程要满足经济、政治、科技和文化发展的需要,而内在动因是英语课程要满足师生教学实践的需要。
吴林李华吴彩琴
关键词:基础教育动因
共1页<1>
聚类工具0