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周萍
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相关领域:
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合作作者
周燕
广东工业大学
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在精读教学中如何激发学生自主学习
2011年
英语是语言交际的工具,因此在英语教学中教师应考虑到激发学生的自主性。通过要求学生查阅并分享资料,采取各种方式使学生参与到语言点的积极学习中,再结合课文内容让学生扮演角色进行实际表演,可以培养学生自主学习的意识,促进他们对语音、语调的模仿并提高其对语言的实际运用能力。
周燕
周萍
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