彭维才
- 作品数：9 被引量：20H指数：2
- 供职机构：巢湖学院更多>>
- 发文基金：安徽省自然科学基金安徽省重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- B-统计-α-可积与大数定律
- 2023年
- 提出了若干关于{a_(ni)}的B-统计可积性的新概念,即B-统计-α-可积(BI(α)),残差B-统计-α-可积(RBI(α))和残差B-统计-(α,p)-可积(RBI(α,p)),推广了Cabrera等建立的关于{a_(nk)}的B-统计一致可积性,并且此三种可积的条件依次减弱.对于两两独立的随机变量序列,在新的B-统计可积条件下,得到了关于∑_(i=1)^(∞)a_(ni)(X_(i)-EX_(i))的统计意义上的p阶平均收敛定理.最后,对一类特殊的相依随机变量序列,获得了关于∑_(i=1)^(∞)a_(ni)X_(i)的统计收敛定理.
- 陈梦如汪忠志彭维才
- 关键词：随机变量序列统计收敛
- 一种调味瓶放置装置
- 本实用新型涉及一种调味瓶放置装置，包括底座、设置在底座上平面边缘的至少四个支撑柱、设置在相邻的两个支撑柱上的支撑架以及至少两个定位杆；相对设置的支撑架位于同一平面内，相邻设置的支撑架分别位于两个相互平行的平面内；所述支撑...
- 陈佩树龚智强彭维才
- 文献传递
- 基于OBE理念的“实变函数”课程教学探索与实践
- 2023年
- OBE教育理念是一种基于学习成果、以学生为本、采用反向思维方式进行的课程体系建设理念。本文结合本科生人才培养方案和“实变函数”课程目标,在OBE理念指导下,以学生为课堂主体,以学生发展为中心,以Fatou引理的推广为具体案例实施问题驱动法,以非负可测函数积分的新算法为教学案例引导学生课后研讨,并采用“4+N”课程评价方式等方面实施的教学过程,介绍了“实变函数”教学的OBE理念融入路径。所有这些措施能够全面提升学生的知识、能力和素养。
- 秦喜梅赵开斌赵开斌彭维才查星星
- 关键词：FATOU引理
- 一种多用途升降平台装置
- 本发明公开了一种多用途升降平台装置，涉及一种多用途升降平台设备，主要应用于航空搬运，可视其为货物运转的中转站。该装置包含万向轮、支撑底盘、滚筒、水平移动平台、液压缸、v带、螺杆、导轨、滑块等。采用液压驱动、滚筒输送，水平...
- 龚智强孙之权彭维才
- 文献传递
- 应用型本科院校数理学院的数据库原理课程的教学研究被引量：7
- 2014年
- 针对数据库原理课程的教学中存在的教学方法陈旧、理论与实践教学脱节等问题,以培养学生学以致用、提高教学质量为出发点,结合应用型本科院校数理学院学生的专业特点对数据库原理课程的理论教学和实践教学两个环节的教学改革措施进行了探讨,并提出了一些教学改革建议。
- 陈淼超陈侃彭维才
- 关键词：应用型本科院校数据库原理课程教学研究
- 概率统计课程中的实验教学被引量：2
- 2013年
- 本文针对公共课程概率论与数理统计,结合当前应用型本科院校的学生学习现状,以具体实例阐述了在概率统计中辅以实验课的教学方法。
- 彭维才
- 关键词：实验教学兴趣教学概率论与数理统计
- 应用型本科院校金融工程专业实践教学体系的构建被引量：10
- 2014年
- 本文首先介绍金融工程专业的实践教学现状,然后通过分析金融工程专业实践教学的不足,提出了符合应用型本科院校发展的金融工程专业实践教学思路:科学地整合教学资源,从金融工程基本实践能力、专业实践能力、实践发展能力三方面努力探索金融工程实践教学体系。这种实践教学体系的构建,不仅有利于综合提高大学生实践创新能力,同时也有利于为同类院校的工程类专业实践教学提供可借鉴的体系。
- 彭维才陈淼超
- 关键词：实践教学实践创新能力金融工程
- 灰色马尔科夫模型在过程性学习评价中的应用
- 2023年
- 以过程性评价为灰数,建立灰色马尔科夫预测模型.通过实证研究建立灰色评价等级和灰色转移概率矩阵,预测学生后期学习状态,发现学生的学习状态转移明显,在未来三学期的学习状态几乎趋于平衡点.
- 马永梅陈佩树彭维才汪峰朱睿
- 基于问题驱动的方向导数性质探讨被引量：2
- 2017年
- 方向导数是多元函数微分学中一个重要概念,首先给出方向导数定义,接着以问题驱动方式对方向导数性质进行剖析和探讨,深入分析方向导数与偏导数、可微、梯度、沿给定方向单调性等有关概念之间的关系。
- 陈佩树马松林彭维才
- 关键词：方向导数偏导数可微
