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李源

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：苏州科技学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇行政
  • 1篇大学去行政化
  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇行政化
  • 1篇人性
  • 1篇人性假设
  • 1篇身份
  • 1篇契约
  • 1篇去行政化
  • 1篇论争
  • 1篇名实
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇范式
  • 1篇范式构建
  • 1篇服务行政

机构

  • 2篇苏州科技学院
  • 1篇南京大学

作者

  • 2篇丁福兴
  • 2篇李源

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学服务型教学管理范式构建的内动力障碍分析——人性假设、身份区分及心理契约被引量：8
2012年
服务型教学管理范式的构建在本质上是一种大学"去行政化"的制度变迁,但作为这一改革执行者的高校教学管理人员本身却缺乏足够的内在动力。究其原因,这是教学管理人员遵照"比较利益人"的"公平分配"规则权衡多元利益后表现出的态度。对教学管理人员按照"九分法"进行身份区分,会发现细微的内动力差异存在。新范式对教学管理人员的心理契约产生了重大影响,并带来了一系列的"身份焦虑",因此,需要从价值观转变和利益与心理的补偿等方面对既有心理契约进行重构。
丁福兴李源
关键词：教学管理服务行政心理契约
名实与价值:大学“去行政化”研究中的若干论争评析被引量：1
2013年
大学"去行政化"改革已成为国家意志,但在研究中仍存在着各种观点的争论。大学"去行政化"与大学"去政治化"和大学"去官僚化"等几个命题的名实之辩体现出学界对大学本质及其功用的追问以及厘清相关内涵的努力;大学是否应该"去行政化"的争论关涉大学"去行政化"的目标与内容;而围绕"教授治学"原则进行的论辩则折射出在大学学术权力行使问题上的不同价值偏好。争论表明中国大学"去行政化"是一个"时代命题",这一改革任重而道远。
丁福兴李源
关键词：去行政化名实
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