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杨珂

作品数:6 被引量:19H指数:2
供职机构:天津大学材料科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家科技支撑计划国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇中厚板
  • 2篇熔滴
  • 2篇熔滴过渡
  • 2篇机器人
  • 2篇横焊
  • 2篇厚板
  • 2篇残余应力
  • 1篇电弧
  • 1篇压强
  • 1篇应力
  • 1篇有限元
  • 1篇有限元分析
  • 1篇职业教育
  • 1篇熔池
  • 1篇受力
  • 1篇受力分析
  • 1篇送丝
  • 1篇钨极
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作

机构

  • 6篇天津大学
  • 1篇中国机械工程...

作者

  • 6篇李桓
  • 6篇杨珂
  • 3篇黄超群
  • 1篇倪雁冰
  • 1篇刘丹
  • 1篇朱艳丽
  • 1篇罗震
  • 1篇王国栋
  • 1篇韩曼瑜
  • 1篇王飞

传媒

  • 2篇电焊机
  • 2篇焊接技术
  • 1篇焊接学报
  • 1篇中国科技信息

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
多股复合焊丝熔滴过渡机理及熔池行为分析被引量:2
2020年
采用直径为1.6 mm的新型多股复合铝合金焊丝,对6082铝合金进行堆焊,借助高速摄像系统对其熔滴过渡过程以及熔池运动行为进行了拍摄和分析。建立了多股复合焊丝径向电磁力分析模型,揭示了焊丝旋转速度和送丝速度之间的关系以及多股复合焊丝熔滴过渡的机理。结果表明,多股复合焊丝焊接时,每股焊丝末端的熔滴会受到向心力,促进熔滴做向心运动,然后在力的作用下发生聚合及旋转,最后过渡到熔池中并促使熔池发生旋转。当预设电流达到290 A时,表面成形较好。
刘丹张宇辉杨珂李桓梁裕
关键词:熔滴过渡
盲孔法测量中厚板机器人横焊接头的残余应力被引量:2
2017年
应用盲孔法对中厚板机器人横焊接头的残余应力进行测量。结果表明横向残余应力分布呈现为拉应力,且在焊缝区域附近应力值较大,焊趾位置应力值达到最大为235MPa,达到母材的屈服强度值;纵向残余应力分布呈现为拉应力,在焊缝中心区域达到最大值385MPa;远离焊缝中心位置时,应力值逐渐变小,但仍表现为拉应力。
杨珂李桓朱宵阳黄超群
关键词:残余应力分布机器人中厚板盲孔法拉应力
双钨极TIG电弧压强分布及其与等离子体喷射的关系被引量:4
2017年
建立一个三维的统一的双钨极TIG焊模型,利用磁流体动力学理论对双钨极、电弧、阳极三个区域进行统一求解,获到双钨极电弧的压强分布,探究等离子体喷射与对电弧压强的关系。研究发现,双钨极TIG在钨极下方、阳极上方以及两束等离子体流交汇处存在较大的电弧压强,这些高压区的形成与等离子体喷射存在因果关系。计算发现,双钨极TIG焊在阳极表面上的最大压强远小于单钨极TIG焊的,这为双钨极TIG焊的应用提供了一些理论基础。
李桓王飞Y CressaultPh Teulet杨珂于福盛
中厚板机器人横焊接头残余应力的有限元分析被引量:2
2017年
依据热弹塑性理论,建立了中厚板机器人多层多道焊三维热力学有限元模型。利用ABAQUS有限元分析软件对中厚板机器人横焊接头残余应力场进行了模拟计算,并对其分布特征进行了分析。分析结果表明,接头表面的纵向残余应力在焊缝区域内表现为拉应力,在远离焊缝的母材区域内表现为压应力,且开坡口一侧母材区域的残余压应力值高于未开坡口侧;对于横向残余应力,接头表面表现为拉应力,且焊缝区域附近拉应力较高,焊趾处出现应力峰值。对于接头横截面,沿板厚方向上,焊缝区表现为拉应力;沿板宽方向上,近焊缝上下表面区均为拉应力,焊缝中心区域则表现为压应力。将模拟结果与盲孔法测试结果进行对比,两者较吻合。
杨珂李桓朱宵阳黄超群
关键词:机器人焊接有限元分析ABAQUS
脉动送丝MIG焊的熔滴过渡及焊缝成形分析
2016年
文中在等速送丝MIG焊基础上,搭建了脉动送丝MIG焊系统,利用焊接电流电压信号采集系统以及高速摄像等设备对焊接过程进行检测,研究了脉动送丝对MIG焊熔滴过渡及焊缝成形的影响.结果表明,试验发现,脉动送丝条件下熔滴所受轴向机械力是影响熔滴过渡形式的关键因素.在相同的脉动送丝频率下,脉动送丝速度基值与峰值时熔滴过渡形式有所差异;随着脉动送丝频率的改变,熔滴过渡形式也会发生变化;相比于等速送丝,脉动送丝条件下形成的焊缝熔宽更宽,且随着脉动送丝频率的增加,熔宽逐渐增大.
朱宵阳李桓黄超群杨珂倪雁冰王国栋
关键词:熔滴过渡焊缝成形
抢抓机遇,迎接挑战——展望新时期我国焊接专业职业教育的发展被引量:9
2014年
十八届三中全会决定明确提出要深化教育领域综合改革,深入推进产教融合、校企合作,加快建设现代职业教育体系。高等职业院校要系统培养各层次各类型技术技能人才,服务产业升级、经济转型、创新驱动,提升产业国际竞争力。要与行业企业联动,努力成为促进国家技术技能积累与创新的重要载体。要重视应用科研能力建设,重点服务企业的技术研发和产品升级,服务企业人才发展战略。企业在创新人才培养模式、提升职业教育治理能力、"双师型"师资队伍建设和国家技术技能积累等方面充分发挥重要办学主体作用,同步规划企业发展战略与职业教育,实现校企协同育人。。
李桓朱艳丽罗震韩曼瑜杨珂
关键词:校企合作
共1页<1>
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