王宝刚
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：西南石油大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程石油与天然气工程更多>>
- “课程思政”实施与高校教师党支部建设的融合实践与探索——以西南石油大学化学教研室党支部为例
- 新时代高校党建工作中,开展和实现"党建+业务"深度融合模式,形成师生党员互促共进良好局面,是推动高校立德树人工作的良好助力。西南石油大学化学教研室党支部以提升党支部组织力为抓手,以推进"课程思政"为着力点,将支部活动与"...
- 罗米娜王宝刚解正峰熊艳
- 关键词：支部建设高校教师党支部
- 基于乙醇胺-离子液体凝胶水热合成掺氮碳点及其在Cr(Ⅵ)检测中的应用被引量：1
- 2021年
- 本文以乙醇胺和1-羧乙基-3-甲基咪唑氯盐为原料,通过一步水热法制备了具有蓝色荧光的氮元素掺杂碳点(NCDs)。通过XRD、荧光光谱、FT-IR、XPS、TEM等技术手段,对NCDs的表观形貌、光学性能及其结构组成进行表征,结果表明合成的NCDs平均粒径为4.8 nm,量子产率为24.7%,同时NCDs表面含有-COOH,-OH和-NH_(2)等官能团,因此与水溶液具有较好的相容性。基于Cr^(6+)对NCDs荧光的内滤效应,建立了一种选择性检测Cr^(6+)的荧光探针,NCDs的荧光猝灭效率与Cr^(6+)浓度在0~100μM范围内具有明显的线性关系,且检测限为0.063μM/L。另外,按照标准加入法将NCDs荧光探针用于检测自来水样中Cr^(6+),回收率为101.5%~105.0%。
- 梁柱罗米娜王宝刚
- 关键词：荧光猝灭
- 非化学专业《大学化学》教学中的体会被引量：3
- 2017年
- 大学化学是非化学工科专业学生必修的一门公共基础课,其目的不是为了培养专业的化学工作者,主要是为了培养学生的素质能力,让学生在以后的学习、工作、生活中知道用什么方法去解决相关化学问题。为了激发学生的学习兴趣,增进课堂教学互动,提高教学效果,笔者结合高校教师的教学经验,从绪论的重要性及相关授课内容;突出理解、杜绝死记;案例教学,提升课堂教学效果等方面谈了几点体会。
- 全红平段文猛戴姗姗王宝刚
- 关键词：大学化学教学效果
- 论教研相长在高等教育中的重要性——以无机及分析化学课程为例被引量：2
- 2017年
- 教学和科研是高等教育的两大职能,两者相辅相成、缺一不可。本文以无机及分析化学课程为例,讨论了教研相长在高等教育中的重要性。科研可以促进课堂教学内容知识体系的更新,有助于学生形成科学的思维方式,可以为教学引入新的教学模式;教学有助于拓宽科研工作的思路,激发科研灵感。
- 王宝刚
- 关键词：无机及分析化学高等教育
- 分析化学中有效数字保留和量器选择的易混淆问题剖析及教学策略
- 2024年
- 在分析化学多年教学过程中发现大量学生对有效数字保留和量器选择存在一些易混淆问题,即数据记录和处理时不能正确保留有效数字,实验时不能选择合适准确度的量器。针对这些问题进行了分析讨论,提出了对应的教学策略,希望能够帮助学生厘清这些易混淆问题,在此基础上能够正确和灵活运用。
- 邱海燕罗米娜郑勇王宝刚
- 关键词：分析化学
- “挑战式”教学法在高等教育中的应用初探——以《化学信息学》课程为例被引量：2
- 2022年
- 工具性课程是高等教育中的一类典型课程,在该类课程的教学过程中,探索有别于传统“讲授式”教学法的新型教学方法,实现理论与实践相结合,是达成良好教学效果的重中之重!本文以《化学信息学》课程为例,针对课程中的信息检索、信息分析与处理、信息表达三大教学模块,开展了“挑战式”教学法的应用初探,希望为高等教育中工具性课程的教学改革带来一定的启示和借鉴。
- 王宝刚
- 关键词：高等教育讲授式教学化学信息学
- 一种凸显水基与油基钻井液润滑性能差异性的室内评价方法被引量：1
- 2022年
- 目前,钻井液润滑性能室内评价由极压润滑仪完成,导致室内评价结果与现场施工相去甚远。因此,本文配制了常见的水基和油基钻井液,采用极压润滑仪和通用机械测试仪评价了其润滑性能。极压润滑仪测试发现两种钻井液的润滑性能基本无差别;UMT测试发现,在钢-钢接触下水基钻井液摩擦系数比油基钻井液高34.4%;在钢-岩石接触下水基钻井液摩擦系数比油基钻井液高147%。磨痕分析发现,在钢-钢接触处形成了含硼的界面润滑膜;而在钢-岩芯接触处形成了由SiO_(2)、B_(2)O_(3)和碳氧化合物构成的界面润滑膜。UMT有望成为一种有效的钻井液润滑性能室内评价方法。
- 袁志平景岷嘉王宝刚
- 关键词：钻井液润滑性能
