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高职护理专业开设《突发传染病应急护理》的体会被引量：1: 2011年; 高职护理专业教学的核心是培养高素质的实用性人才,《传染病护理》是护理专业教学内容的重要组成部分,对全面培养学生预防院内感染、传染病防控等相关知道起着重要的作用,尽管现代的科学技术发展水平日新月异,并采取了许多传染病预防和控制措施,还是不能保证完全避免突发的传染病事件。近年来,多种突发、新发传染病频频出现,而每当一种致死性的、; 肖云武赵修斌张晓念王萍; 关键词：护理专业

传染病护理学教学改革对护生职业防护的效果被引量：1: 2011年; [目的]评价传染病护理学教学改革对护生职业防护的效果.[方法]以608名护生为研究对象,其中290名为对照组,采用传统教学方法;318名为教改组,参与学院传染病精品课程组的教学改革计划和护理改革措施,对两组护生进行问卷调查及比较.[结果]调查显示教改组职业防护知识的掌握及应用情况明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.[结论]传染病护理学教学改革促进了护理职业防护行为.; 王萍肖云武张晓念赵修斌吴元清成珍平陈月黄敏; 关键词：教育护理传染病职业卫生服务

BRS-3激活对人支气管上皮细胞MMP-9和TIMP-1分泌的影响及其机制被引量：1: 2005年; 目的观察蛙皮素受体亚型-3(bombesin receptor subtype3,BRS-3)激活对人支气管上皮细胞MMP-9/TIMP-1分泌的影响及MMP-9、TIMP-1对人肺成纤维细胞增殖的影响。方法人支气管上皮细胞常规培养,ELISA检测基质金属蛋白酶及其抑制物分泌,MTT检测人肺成纤维细胞增殖。结果(1)臭氧应激使支气管上皮细胞基质金属蛋白酶-9(matrix metalloproteinase-9,MMP-9)、基质金属蛋白酶组织抑制剂-1(tissue inhibitor of metalloproteinase-1,TIMP-1)的分泌增加及MMP-9/TIMP-1的比值降低;用特异性人工激动剂P3513激活BRS-3可选择性下调臭氧应激所诱导的MMP-9、TIMP-1的分泌及使MMP-9/TIMP-1的比值增高;激活BRS-3下调支气管上皮细胞分泌MMP-9、TIMP-1的作用可为丝裂原活化蛋白激酶(MAPK)抑制剂PD98059所部分逆转。(2)MMP-9可促进肺成纤维细胞增殖,但TIMP-1对肺成纤维细胞的增殖无显著影响。结论BRS-3激活下调臭氧应激所诱导的支气管上皮细胞MMP-9及TIMP-1分泌,从而改变MMP-9/TIMP-1比值,其机制与丝裂原活化蛋白激酶途径有关;另MMP-9可促进人肺成纤维细胞增殖。上述结果提示BRS-3参与了气道重构,可能在哮喘等气道高反应性疾病中起保护作用。; 王萍秦晓群刘惠君向阳汉建忠; 关键词：基质金属蛋白酶

生长抑素对重症急性胰腺炎患者MMP-9的影响被引量：1: 2007年; 目的探讨生长抑素治疗对重症急性胰腺炎(SAP)患者MMP-9的影响。方法采用酶联免疫法测定急性胰腺炎(AP)患者外周血浆中MMP-9浓度。结果与轻症急性胰腺炎(MAP)组患者相比,SAP患者入院时血浆MMP-9浓度明显升高(P<0.05);与常规治疗组相比,生长抑素治疗组SAP患者血浆MMP-9浓度明显下降(P<0.05)。结论血浆MMP-9浓度的变化SAP与MAP患者程度明显不同,可反映病情变化程度。生长抑素治疗后血浆MMP-9浓度有较快的降低,对SAP患者具有较好的治疗作用。; 王萍许剑刘文; 关键词：金属蛋白酶类

BRS-3激活对人支气管上皮细胞凋亡的影响被引量：2: 2006年; 目的:观察BRS-3激活对人支气管上皮细胞凋亡的影响,以探讨BRS-3在气道功能稳态中的生物学作用,进一步拓展对神经源性气道高反应性机制的认识。方法:人支气管上皮细胞常规培养,流式细胞仪检测细胞凋亡。结果:臭氧应激促进支气管上皮细胞凋亡,BRS-3激活可抑制臭氧应激诱导的细胞凋亡。结论:BRS-3激活抑制细胞凋亡,提示BRS-3激活维持应激状态下支气管上皮细胞功能稳态,可能在哮喘等气道高反应性疾病中起保护作用。; 王萍秦晓群向阳; 关键词：支气管上皮细胞细胞凋亡

传染病护理学教学改革探讨被引量：2: 2010年; 为了顺应现代职业教育理念,培养德、智、体、美全面发展的技能型、实用型高级护理人才,传染病护理学的教学改革势在必行,笔者根据其学科特点提出教学改革思路:一是改革教材;二是优化教学内容;三是改进教学方法;四是加强考核评价。; 陈月肖云武张晓念赵修斌成珍平王萍; 关键词：传染病护理学教学改革职业教育

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王萍