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胡晓燕

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：合肥师范学院更多>>
发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇同课异构
  • 1篇中学英语
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇合肥师范学院

作者

  • 1篇胡晓燕
  • 1篇张宇翔

传媒

  • 1篇铜陵学院学报

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学英语“同课异构”分析比较体系探究被引量：1
2014年
"同课异构"是教师根据学习者特征、教学内容特征和教师自身的特点进行个性化的教学设计。文章旨在分析影响中学英语"同课异构"的因素,建立学习者、教学内容和教学目标要素的分析体系,即横向和纵向分析维度体系。在此基础上,提出了"同课异构"课堂教学案例对比分析体系,主要包括学习前、学习中和学习后这三个主要课堂教学步骤中的"异构"。从案例对比分析可知,影响"同课异构"的根本因素是教学模式的选择。
胡晓燕张宇翔
关键词：同课异构教学设计
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共1页<1>
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