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董云
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
马鞍山师范高等专科学校
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陶玉琴
马鞍山师范高等专科学校
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陶玉琴
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董云
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黄山学院学报
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1篇
2017
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刍议定向培养乡村小学全科型教师准入路径的设定
被引量:2
2017年
全国多省市开展的定向培养乡村小学全科型教师计划,均在户籍、学籍方面设定了准入路径,在客观上限制了在更大范围进行人才选拔的可能。2016年安徽省首批定向培养的乡村小学全科型教师已入学就读。从部分生源入学分数来看,生源质量不容乐观。拟从当下部分省份定向培养乡村小学全科型教师准入路径入手,提出有效提升定向培养乡村小学全科型教师生源质量的具体对策。
董云
陶玉琴
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