任可心
- 作品数：10 被引量：3H指数：1
- 供职机构：河北科技师范学院教育学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题秦皇岛市社科联课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 职业教育如何为农民专业合作社服务被引量：1
- 2016年
- 农村经济发展问题一直是我党治国的一项重要任务,农民专业合作社是我国农业经营体系的重要组成部分。职业教育亦应承担为农村经济社会发展培养科技人才、为农村经济建设培育新型农民提供智力支持的重任,因此,农村职业教育的发展应该与农民专业合作社发展相适应,更好地为推动农村经济现代化建设做出积极有益的贡献。然而,农民专业合作社发展过程中因农民思想观念陈旧、管理水平较低、农民合作社成员整体素质不高等诸多因素影响着合作社的可持续发展,因此,合作社发展的过程中亟需职业教育培训的同步跟进。
- 周哲唐代清任可心陈爽
- 关键词：职业教育社会主义新农村农民专业合作社
- 秦皇岛书院的古代发展及近代改制研究
- 2024年
- 秦皇岛古代的书院,起步晚,数量少,较之河北其他地区相对滞后。该地区明代产生书院,成为传统教育的重要组成部分,并形成别具特色的教学活动及办学方式,对当地的人才培养和学术发展产生过重要的影响。至清末书院近代改制时期,秦皇岛古代书院改为新式学堂,融入近代教育体制中,推动了秦皇岛地区近代教育的发展。
- 张阔朱红任可心
- 关键词：书院书院改制
- 基于在线平台融合高校资源实现科技教师培养培训的模式探索
- 2020年
- 提高青少年科技教育师资素养,是现阶段青少年科技教育发展中亟待解决的瓶颈问题,基于在线平台,通过融合高校的优质资源,实现在职教师的培训与在校专业大学生培养协同发展是解决这一瓶颈问题最快速、最有效的方式。本文将从青少年科技教师队伍问题现状分析入手、进行原因分析,并探索一个推进当前青少年科技教师素养提高的最高效模式。
- 陈爽王柳崔万秋周哲任可心刘海华
- 关键词：青少年科技教育
- 京津冀教育协同发展中府际关系协调模式构建研究
- 2020年
- 府际关系分析范式适用于京津冀教育协同发展。京津冀教育协同发展存在府际关系的现实困境,表征为纵向府际的政策执行梗阻、横向府际的合作低效、斜向府际的协同乏力。京津冀教育协同发展的府际关系困境成因,主要包括僵化行政区划体制的羁绊、传统区域观念的错位、利益结构差异的博弈、教育协同制度和体制机制的不健全等方面。要构建协同共赢的京津冀教育府际关系协调模式,须理顺多重府际关系,整体性治理;重塑传统的行政文化,协同共赢;完善教育协同制度,创新教育协同体制机制;以信息技术为载体,搭建京津冀教育资源共享平台。
- 郑国萍王大江任可心
- 关键词：府际关系京津冀
- 农民微学习问题与对策探讨
- 2017年
- 构建现代农业产业体系,建设社会主义新农村,迫切需要农民自身素质的不断提高。微学习作为一种新型学习,使农民终身学习成为一种可能。当前,微学习内容偏向知识和技术、农民对于软件利用低、农民微学习素养低阻碍其成效,政府、农民、企业和院校需紧密合作,采取相关措施,提升微学习在农民自身发展中的成效。
- 周哲任可心
- 关键词：农民
- 翻转课堂背景下微课设计与应用模式探讨被引量：1
- 2018年
- 信息化的时代,任何人都可以借助网络,向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。这是人类教育史上前所未有的。在这样的大背景下,作为一线教学工作者应该适应专业综合改革的需要,不断推进信息技术与教育教学改革的深度融合,积极探索信息化时代的教学模式,来思考课堂改革,本文主要是依据flash动画技术课程特点,对flash课程进行了微课程的设计,以翻转课堂视角对微课程具体应用进行了探讨。
- 周哲任可心
- 基于手机微信平台的农民学习环境探讨
- 2017年
- 新型职业农民培训可以提高农民自身技能,推进新型职业农民成长,农民培训方式除了传统集中式培训方式外,基于手机的学习也可以成为提高农民素质的一种新型学习方式。随着互联网在农村普及和智能手机的广泛应用,农民使用手机学习成为一种可能。本文通过分析手机微信的功能及农民使用微信学习的优势,结合微信平台功能对农民学习环境进行了探讨。
- 周哲任可心李建英
- 关键词：手机农民学习
- 整合思维视角下的“送培下乡”项目资源优化配置
- 2017年
- "送培下乡"项目的实施体现了国家对提高农村教师整体素质的高度重视。为了更好地利用项目资源,本研究运用整合思维从整合主体、整合对象、整合资料三个维度对"送培下乡"项目的资源配置进行审视,力求使其资源利用最大化,最终提升个体教师专业发展素质。
- 任可心李泉郭晓琴
- 关键词：整合思维
- 学前教育专业毕业生就业意向调查研究——以河北科技师范学院为例被引量：1
- 2015年
- 本文采用问卷调查方法,辅以深度访谈,从学前教育专业学生自身素质、就业单位选择、就业地域选择、薪酬、就业意愿等方面,针对幼儿园师资短缺、流动性大的问题进行调研。通过研究,提出学生应内外兼修,树立正确的择业观;学校应改善课程设置,拓宽就业思路;国家应完善学前教育管理体制,保障教师权益。
- 任可心尚玉峰唐代清
- 关键词：学前教育毕业生就业意向
- 我国在家教育发展的历史演进
- 2020年
- 古代在家教育是在家庭中正式进行的教与学的活动,以传统家学教育作为主要表现形态,经历了从无到有、由盛而衰的过程。教学内容经历了六艺为主到靠近科举再到封建纲常伦理的转变,并辅以家传的学说和技艺,也留下了教学典范文献。近代在家教育注入了西方现代自然科学和社会科学知识,智育逐渐摆脱了作为道德载体的功能,具有了相对独立的形态和内在特质。当代在家教育式微之后重新开始发展壮大,但随着时代的发展遭遇了合法性危机。这一教育群体经历了从与国家法规对立到部分坚守、回归理性。教学内容和形式则不断演变,最终指向了儿童全面自由个性化发展的终极教育目的。
- 郑国萍张桂荣任可心
- 关键词：在家教育义务教育历史演进合法性
