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刘婷

作品数：1 被引量：13H指数：1
供职机构：西安建筑科技大学文学院更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇习得
  • 1篇关系从句
  • 1篇二语习得
  • 1篇从句

机构

  • 1篇西安建筑科技...
  • 1篇西安外国语大...

作者

  • 1篇王峰
  • 1篇刘婷

传媒

  • 1篇外语教学

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
输入强化任务和输出任务对不同难度关系从句习得的影响被引量：13
2014年
语言输入和语言输出同为二语习得领域的重要概念。前人研究显示,输入强化任务和输出任务都可以通过提升学习者的注意力而加强语言习得的效果。本实验选取英文关系从句作为目标语言形式,根据感知难度假设(PDH)将其按照难度进行分类,试图研究输入强化任务和输出任务在促进不同难度关系从句习得中所起的具体作用。
王峰刘婷
关键词：关系从句二语习得
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共1页<1>
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