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娄小民

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：郑州大学公共卫生学院更多>>
发文基金：河南省教育厅职业教育教学改革项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探讨

机构

  • 1篇郑州大学

作者

  • 1篇王敏
  • 1篇娄小民

传媒

  • 1篇河南职工医学...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
理论与实践一体化教学模式探讨被引量：9
2013年
目的探讨理论与实践一体化在心脏评估教学中的应用。方法将64名护生随机分配到实验组和对照组,对照组采用传统的教学方法,实验组应用理论与实践一体化教学模式,对2组学生进行综合测评,统计分析其考试成绩。结果实验组学生的学习效果(73.2±13.3)分,明显优于对照组(64.2±14.9)分(P﹤0.001)。结论在心脏评估教学中应用理论与实践一体化的教学模式能够激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,提高学生的学习效果。
王敏娄小民吕月桂陆予莹邹杰
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共1页<1>
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