张淼
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：重庆城市管理职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 疏导教育法在思想政治教育中存在的问题及其对策探析被引量：2
- 2013年
- 疏导教育法作为思想政治教育活动经常采用的方法,有分导、利导、引导三种主要的运用形式。然而,随着社会的发展,疏导教育法存在着物质条件落后、民主制度匮乏、疏导方式陈旧以及教育者素质缺乏等问题,这些问题大大制约了疏导教育的实施效果。探析疏导教育法在思想政治教育中存在的问题,提出具有针对性的解决措施,是当今思想政治教育工作者所要思考和解决的重要问题。
- 张淼
- 关键词：思想政治教育
- 大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知情况调查研究
- 2021年
- 如何有效推动习近平新时代中国特色社会主义思想入心入脑,成为当前高校思想政治工作迫切需要解决的问题。通过对影响大 学生学习成效的各个因素进行数据分析,结果表明,总体上认知清晰,但部分大学生未完全领悟;党员和非党员大学生在学习效果上存 在较大分化;思政理论课教学形式较为单一,与课外实践联系不紧密;教育手段老化、培养路径单一;高校、社会、家庭之间还未形成有效 的协同育人合力。
- 张淼
- 关键词：大学生实证分析
- 习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”实现路径研究
- 2021年
- 如何推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,是当前高校思想政治工作迫切需要解决的问题。本文通过实证研究,对重庆某高校学生进行现场问卷测试,对影响大学生学习成效的各个因素进行数据分析,发现在当前高校“三进”过程中,存在学生认知度不高、教育形式单一、协同育人作用未得到有效发挥等问题,并从激发大学生主动性、强化主阵地和主渠道作用、利用新媒体手段以及探索高校、家庭、社会的联动协同育人工作机制等方面提出了建议与对策,着力提升“三进”实效。
- 张淼
- 关键词：大学生实证分析
- 基于“三全育人”理念的资助育人协同管理机制研究被引量：1
- 2020年
- 对家庭困难大学生的资助一直是党和国家关注的焦点,但传统资助往往局限于只重视对学生的经济资助而忽略扶志、扶智这两个资助育人的核心作用。因此,文章提出在资助育人体系中引入“三全育人”的理念,在“全员育人”“全程育人”和“全方位育人”理念的指引下构建政府、学校、社会、家庭和个人的协同管理机制,让资助育人工作可以精准发挥其核心作用,有效资助数量庞大、困难类型不一的学生。资助育人协同管理机制的实行也会让育人理念得到创新,更有利于为社会和国家培养出全面发展的优质人才。
- 徐颖张淼
- 关键词：三全育人资助育人协同管理
- 国内外孤儿帮扶制度梳理及反思
- 2020年
- 文章在对国内外孤儿帮扶政策和项目进行梳理与解读的基础上,对相关政策和项目取得的基本经验和存在的问题进行反思,从帮扶主体、帮扶内容、帮扶客体、帮扶效果等方面进行评价,提出要构建全员协同参与的大社会帮扶机制,实现物质性帮扶与发展性帮扶的精准供给,探索"输血式+造血式"的双向融合帮扶模式。
- 张淼
