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徐鹏翔

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：教育部学位与研究生教育发展中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇自评
  • 1篇自我监测
  • 1篇高校学科
  • 1篇高校学科建设
  • 1篇高校

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇教育部学位与...

作者

  • 1篇林梦泉
  • 1篇任超
  • 1篇陈燕
  • 1篇徐鹏翔

传媒

  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校学科建设自我监测体系研究被引量：4
2016年
从国家要求、国际趋势、内生需求等方面论证构建学科建设自我监测体系的必要性,研究学科建设自我监测体系构建的内涵和方法,并提出动态监测、制度保障、多方参与、主客结合、外部协同、激励反馈等构建监测体系的六大要素。最后提出实施学科自我监测的五项基本程序,即制定监测方案、确定监测内容、获取监测数据、统计分析诊断、结果使用反馈,供有关高校参考。
任超陈燕林梦泉徐鹏翔
关键词：学科建设自我监测自评
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共1页<1>
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