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李雪营

作品数:3 被引量:9H指数:1
供职机构:徐州师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇德育
  • 1篇学校德育
  • 1篇育人
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型
  • 1篇社会转型时期
  • 1篇师德
  • 1篇师德建设
  • 1篇女教
  • 1篇女教师
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇青年教师师德
  • 1篇青年教师师德...
  • 1篇组织环境
  • 1篇倦怠
  • 1篇教师师德
  • 1篇教师师德建设

机构

  • 3篇徐州师范大学

作者

  • 3篇李雪营

传媒

  • 2篇中国矿业大学...
  • 1篇煤炭高等教育

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
试论社会转型时期的德育理念与方法
2008年
我国正处于社会转型时期,德育工作面临许多新情况和新问题,德育工作也由此需要确立新的理念,采用新的方法,包括确立"社会—个人"相协调、"适应—超越"相结合、"社会—学校—家庭—个人"和谐共进、"德—智—体—美"诸育互渗的新理念,采用激发学生主体意识,双向交流、个别讨论,知行统一、注重实践,寓教于管、教管结合,发挥班集体的作用,运用现代信息工具等新方法。
李雪营
关键词:社会转型学校德育
女教师职业倦怠的成因分析被引量:8
2009年
教师是职业倦怠的高发人群。女教师职业倦怠有相对特殊的成因。对此进行研究并提出相应的对策,对广大女教师安教乐教、促进教育事业持续健康发展具有重要意义。女教师职业倦怠产生的原因包括职业角色与家庭角色的冲突、职业压力因素、学校管理评价因素、女教师自身性别因素。缓解女教师职业倦怠,女教师应当主动寻求广泛支持、学会自我调节、提高自身素质,学校建立发展性教师评价机制,开展有效的职业培训,建立良好的人文环境。
李雪营
关键词:女教师职业倦怠
育人使命与青年教师师德建设被引量:1
2009年
青年教师提升师德水平必须以教书育人为切入点:注重课程的育人功能,促进教学相长;开展科研育人,发展求真的品质和团结协作的能力;解决学生的实际问题,提高"爱"的能力。学校应尽量优化组织环境,以事业发展凝聚青年教师,增强青年教师集体归属感;同时加强制度建设,为青年教师师德建设提供保障。
李雪营
关键词:青年教师师德建设育人组织环境
共1页<1>
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