林海波
- 作品数：7 被引量：16H指数：2
- 供职机构：云南省精神病医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 青少年女性抑郁症患者生化指标与焦虑抑郁及自杀意念的相关性分析
- 2024年
- 目的探究青少年女性抑郁症患者生化指标与焦虑、抑郁及自杀意念量表评分的相关性。方法选取12~18岁女性抑郁症患者为研究对象,将50例有自杀意念者作为研究组,50例无自杀意念者作为对照组。采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)、Beck自杀意念量表中文版(BSI-CV)对两组患者进行评定,检测两组患者空腹血糖、血脂四项[血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)]、甲状腺功能五项[促甲状腺激素(TSH)、三碘甲状腺原氨酸(T3)、游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、甲状腺素(T4)、游离甲状腺素(FT4)]及性激素六项[卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)、雌二醇(E2)、孕酮(P)、睾酮(T)及催乳素(PRL)]等生化指标,并分析上述生化指标与HAMA、HAMD及BSI-CV评分的相关性。结果研究组患者TC、LH水平高于对照组,HDL-C水平低于对照组(P<0.05)。研究组患者BSI-CV评分高于对照组(P<0.01)。研究组患者血糖水平与HAMD评分呈正相关(P<0.05),HDL-C、E2水平与HAMD及BSI-CV评分呈负相关(P<0.05)。HDL-C水平是焦虑、抑郁的保护因素(P<0.05);E2水平是焦虑、抑郁及自杀意念的保护因素(P<0.05或0.01)。结论女性青少年抑郁症患者的HDL-C及E2水平与其焦虑、抑郁严重程度及自杀意念有关,临床实践除需关注其症状外,还需关注HDL-C及E2等生化指标的变化。
- 吕鑫杨丽雷杰鹏张体苑李胜巧林海波
- 关键词：自杀意念血糖血脂
- 探讨艾司西酞普兰治疗老年人抑郁焦虑的临床疗效
- 2022年
- 分析艾司西酞普兰治疗老年人抑郁焦虑的临床疗效。 方法:选取 2021 年 1 月~2022 年 1 月94 例老年焦虑抑郁患者进行研究,以随机法分为观察组(47 例,艾司西酞普兰)与对照组(47 例,氟西汀治疗)。 结果:临床疗效、治疗依从性、负性心理情绪、不良反应、生活质量对比,(P<0.05)。 结论:艾司西酞普兰可显著提高对老年患者临床疗效,值得广泛推广。
- 林海波张轶杰
- 关键词：艾司西酞普兰氟西汀焦虑抑郁
- 父母培训法对学习障碍儿童的干预效果评价被引量：3
- 2011年
- 目的了解父母培训八步法对学习障碍儿童的干预效果,为儿童学习障碍的干预提供参考依据。方法采用自身对照研究设计,对安宁市某小学三至六年级的儿童进行整群抽样筛查,筛出学习障碍儿童158名作为研究对象。以父母培训八步法为指导,对家长进行每周1次为期16周的父母培训。于培训前和培训结束后使用心理健康测验量表和儿童少年生活质量量表对儿童进行测评,采用亲子关系诊断量表对儿童及其家长进行测评;干预后采用多重成就测验对儿童进行测评。结果干预后儿童心理健康测验量表中的学习焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向因子分和总分低于干预前,少年生活质量量表中的亲子关系、同伴关系、师生关系、学习能力与态度、活动机会性因子分和总分高于干预前;干预后亲子关系诊断量表中,家长报告亲子关系严格型、不安型明显减少,孩子报告亲子关系在消极拒绝、积极拒绝、严格型明显减少。干预后儿童多重成就测验成绩明显提高。结论父母培训八步法能改善学习障碍儿童的心理健康状况、提高生活质量、改善亲子关系,并且能提高学习障碍儿童的学习成绩和学习能力。
- 张轶杰杨丽黄朝红吴桂霞马润娟林海波
- 关键词：精神卫生干预性研究
- 帕利哌酮与利培酮在治疗首发儿童青少年精神分裂症的临床对照被引量：10
- 2017年
- 目的观察帕利哌酮缓释片与利培酮片治疗首发儿童青少年精神分裂症的效果及安全性.方法将66例首发儿童青少年精神分裂症患者随机分成A组(帕利哌酮组)和B组(利培酮组),每组患者各33例.A组患者给予帕利哌酮缓释片口服治疗;B组患者给予利培酮片口服治疗.2组患者治疗时间均为8周.在治疗前、治疗第1、2、4、8周末,用PANSS评定2组患者的临床疗效,用TESS评定患者的不良反应.结果对比治疗前,2组患者的PANSS量表总分及各因子分值均为下降明显(P<0.05或P<0.01).治疗第1周末,A组患者的PANSS总分低于B组,差异有统计学意义(P<0.05),其余各因子无明显差异(P>0.05).不良反应方面,A组的发生率明显低于B组(P<0.01).结论对于首发儿童青少年精神分裂症的治疗,帕利哌酮缓释片起效速度较利培酮片更快,同时不良反应较少,安全性更高.
- 雷杰鹏杨丽罗诚张体苑吕鑫李胜巧林海波
- 关键词：帕利哌酮缓释片利培酮片精神分裂症
