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刘修路

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：齐齐哈尔大学理学院更多>>
发文基金：国家民委科研基金黑龙江省教育厅资助项目更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇数学
  • 1篇数学分析
  • 1篇数学分析课
  • 1篇数学分析课程
  • 1篇数学模型
  • 1篇数学软件
  • 1篇网络
  • 1篇网络资源
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学对策
  • 1篇分析课程
  • 1篇MAS
  • 1篇Q

机构

  • 2篇齐齐哈尔大学
  • 1篇呼和浩特民族...

作者

  • 2篇刘修路
  • 1篇崔继贤
  • 1篇张权
  • 1篇李艳君
  • 1篇额尔敦布和
  • 1篇白秀
  • 1篇王静宇

传媒

  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
具有随机扰动强度的冲击预测模型被引量：1
2019年
基于历史数据信息,提出了具有随机扰动强度的冲击预测模型.在预测步长大于和小于给定模型阶数的情况下,分别给出了冲击强度未来步的估计值Yt+n∣Yt,Yt-1,……在正态假设下,推导出预测值置信水平为的置信区间.
张权崔继贤李艳君刘修路
关于“数学分析”课程的教学对策探析被引量：4
2013年
"数学分析"课程教学中,应该融入合理的数学模型,升华理论教学,使学生容易理解理论的抽象性;借助先进的数学软件,打破平面教学局限性,培养学生的逻辑思维和实践能力;挖掘多元化网络资源,丰富教学内涵和形式,激发学生的兴趣,扩大学术视野;将联想问题嵌在的思想,提炼教学方法,让学生明确专业认知,巩固专业知识。
额尔敦布和刘修路王静宇白秀
关键词：数学分析教学对策数学模型数学软件网络资源
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