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孙育群
作品数:
3
被引量:22
H指数:1
供职机构:
南京人口管理干部学院外语系
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相关领域:
文化科学
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合作作者
庄国波
南京人口管理干部学院外语系
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文献类型
3篇
中文期刊文章
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3篇
文化科学
主题
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高校
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大学教育
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学生管理
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学生教育
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职业化
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专家化
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理论化
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教育
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教育模式
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高校学生
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高校学生工作
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辅导
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辅导员
1篇
辅导员队伍
1篇
高校辅导员
1篇
高校辅导员队...
机构
3篇
南京人口管理...
作者
3篇
庄国波
3篇
孙育群
传媒
1篇
南京人口管理...
1篇
科技情报开发...
1篇
盐城工学院学...
年份
1篇
2009
1篇
2008
1篇
2006
共
3
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“两个对接期”学生教育与管理的对策
2008年
阐述了加强"两个对接期"(一是学生入学时从中学到大学的"对接";二是毕业前从学校走向社会的"对接")教育的意义,提出了"两个对接期"教育与管理的对策。
孙育群
庄国波
关键词:
大学教育
学生管理
教育模式
高校学生工作经验的理论化方法
2009年
论述了将学生工作中形成的经验进行理论化总结的目的与意义,在此基础上提出了理论化总结的三种方法:平衡与和谐、转移与释放、共振与放大。同时强调学生工作经验理论化要注意体现和谐思想和人性化管理。
庄国波
孙育群
关键词:
高校学生工作
高校辅导员队伍的职业化、专家化建设
被引量:22
2006年
加强高校辅导员队伍的职业化、专家化建设关系到辅导员队伍的稳定,关系到高校人才培养的质量,关系到国家人才培养战略目标的实现。在目前情况下,要建立一支职业化、专家化的辅导员队伍必须做到:加强辅导员培养和选拔的制度和机制建设,加强学生工作的规范、流程、技术和方法的研究与应用。
孙育群
庄国波
关键词:
辅导员
职业化
专家化
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